认识论纲要札记04

认识如何可能

人类如何可能

人类自己创造了自己，认为人类使自己成为既是生物又是超生物的存在物。

人类，人类的生理躯体，人类的外在文明和内在人性。

智力产生于工具使用。

随处可见却并不易得的“恰到好处”即“度”，是人以自己的实践活动获得生存的首要智慧，是人类生存在认识上的呈现。

“数”产生于“度”的生存智慧，却发展为独立于“度”的逻辑可能性。

应严格区分逻辑可能性和现实可能性，不能把前者当作或混同于后者。

它过分看重可实现性和现实价值而轻视非实用无功利的各种逻辑可能性的巨大作用和意义。

人们说，数学是上帝的语言；其实是人类的发明，这一发明