望子第十三课：为何孩子在家里活泼在外面胆怯

发现孩子在家里的时候特别的活泼，有说不完的话，也很爱表现自己，可是只要出了家门，碰见不是特别熟悉的，就表现的特别胆怯，必须接触一段时间接受，特别是在幼儿园的时候，基本上不会主动去和别的小朋友玩耍。

我家小朋友在外面很乖，在家脾气就特别大。我家小朋友他和自己的小伙伴画特别多，但是有大人对他问话，他就不敢打。我的小朋友呢他在家里面比较的活泼开朗，话很多，但是他一旦到了幼儿园，我发现他上课的时候也不爱讲话，并且出去跳，操的时候他也不爱动。

我们家小孩不仅上水泵，在家里比较学习，自己想做什么就做什么。不过在外面则相对短缺，放不开右脚。他的家长朋友大家好，分享的话题在外面却比较害羞和胆怯，相信很多家长都有过类似的孩子在家里和家外判若两人，在家里活泼爱表现，想做什么就做什么。

但是在外面胆怯放不开，不爱动，不爱说话，老师说话，我们对这样的孩子有一个形象的比喻啊，在加一条龙，在外一条虫，那孩子为什么会有这样的表现呢？大致有三个月，第一，这种情况可能是有孩子的气质，决定的。气质特点是天生的。

我们每个人都有自己独特，并且那个气质类型。比如说有的孩子天生就喜欢，有的孩子天生大大咧咧，什么都不往心里去，而有的孩子就比较敏感内向，总之每个孩子都有自己家长朋友需要注意的是啊，我们要尊重孩子的差异，允许他们和其他的小朋友不一样，因为气质类型是没有好坏之分的。

比如父母有可能是一个急性子的人，行动力特别强，这是优点，但是也有可能是比较冲动的，经常说错话，做一些错误的决策，改一些让自己后悔的事，而孩子可能性子比较慢，行动力上差一些，但是可能做的决策是比较谨慎正确的。

而从气质的角度来讲呢，如果孩子在家里和外面的表现不一样，父母就没有必要按照我们成年人的标准，或者我们家长心中理想的样子要求孩子，孩子有他们自己和这个世界相处的方式，而且气质类型在我们成长的过程当中，虽然会有可能发生改变，但是变化的过程是非常缓慢。

正所谓江山易改，本性难移，说的就是气质的问，所以我们没有必要去改变孩子的气质类型，强迫孩子去变成你所希望的那样。这个过程家长难受，孩子也痛苦，实在是得不偿失。第二种导致这种情况的可能性是家庭或者是家长的教养方式导致的。

孩子在家里面活泼，在外面胆怯，往往跟家长的过度保护有关系。过度保护分为两种，一种是过度放纵，一种是过度的束缚。比如说很多家长都忙于工作，孩子让老人带，于是就隔辈儿亲，对吧？老人带孩子往往就会过度放纵，只要孩子高兴，什么要求都满足孩子这种照顾孩子的方式啊，无形之中就减少了孩子和外界打交道的机会。

他的世界里面就是爷爷、奶奶、爸爸妈妈游戏动漫。所以他不知道该怎么去跟别人相处，遇到陌生人陌生的场合，心里自然就会害怕啊，很有可能就是他知道外面的人不会像爷爷奶奶有求必应，他可能会遭受拒绝被否定。有不好的体验，这是他所害怕的。

所以既然外面不快乐会被拒绝，要去面对这种困难，会退回到自己的舒适圈，把家里多舒服啊，那就继续在家里看动漫，玩游戏，有求必应，对吧？第二种的过度保护叫做过度束缚，过度束缚的教养方式。有一个形象的比喻就是可以想象这个画面蜘蛛妈妈善于吐丝结网，把孩子牢牢的抓在自己手里。

管理的特别的紧。蜘蛛妈妈还喜欢改造孩子，他们大概你喜欢改造老公这样的妈妈自己的话，哪怕是自己的决定，他也让孩子跟着自己的决定。当然妈妈的出发点肯定是好的，担心孩子受伤，但吓孩子遇到挫折和他。但是这样的妈妈会孩子的感受，有些孩子在梦里面那可怕的大蜘蛛张牙舞爪的要把自己吃掉，或者梦到自己被蛇紧紧的缠着，喘不过气来，这都有可能是他们心中富形象的投射。

很多家长听到这么说，可能会感到委屈哈我那么用心费力的照顾孩子，什么都替他想到的，怎么会让他感到怎么害怕，这么紧张，这么大的压力呢？现实我们知道I很多时候都会变成伤害。当父母忽略了孩子的精神需求的时候，而伤害就可能当我们无意识的向孩子的时候，孩子就没有机会按照自己的意志去会造成客户第一是谨小慎微，害怕自己会犯错误，害怕会被批评，害怕被拒绝，也害怕听到别人说他不好。

那在家里面还好啊，虽然妈妈会管着他舒服，但是孩子知道妈妈是爱自己的，虽然会受到很多的，但是他已经习惯了。而对外界的那些不确定性，他不愿意。第二个后果是过度依赖父母，父母事无巨细什么的，管会剥夺孩子的自主意识，导致孩子过度依赖，父母也缺乏责任感。

孩子小的时候不会太担心，因为他小发发脾气啊，但是长大以后，那些过度依赖父母的孩对父母有着很深的，为什么呢？在他的潜意识他会感觉到是父母剥夺了自我体验自我成长的权利。父母越是帮他，他越能感受到自己的弱小。

换句话说他愤怒的不是父母，而是他自己的弱项。第三个原因，孩子在家里活泼外向，在外面胆怯，可能是有家长自己的性格和人格互动的方式导致的。我们前面讲过，孩子是通过观察在吸收外界的环境成人的言行，而孩子最喜欢模仿的对象就是对他来讲有重要意义的人。

就是说如果父母不喜欢社交，遇到陌生人不喜欢讲话或者不喜欢出门，那孩子或者不喜欢出门，男孩子自然的就会回避与的交往。好了，了解了以上的这些之后呢，第一点中孩子的天性和气质，如果通过观察，觉得孩子不是沟通的问题，不是能力的问题，他只是天性比较敏感内向，那要尊重孩子这样的个性，因为这样让她感觉到舒服，感觉到安全不当，我们给的孩子足够的时间和空间，他也会发展出适应外界的呢，这是他并不喜好你所想要的那些方式而已，就让他用他的方式跟外界去交往，这样他是舒服的，是自然的，也是健康的。

第二点，调整我们的降压方式，满足孩子的成长需要。美国心理学家埃里克森提出，3到6岁的儿童面临的主要心理危机是主动对内疚的冲突。如果父母能够在儿童表现出主动探究行为的手，给予积极的回应，孩子就会获得主动感，这会让他们成为有责任感、有创造力的人。

但是如果孩子的行为经常被父母或者其他人嘲笑否定，孩子就会失去信心，他们就会更倾向于生活在别人给他安排的生活里，不敢尝试，不敢冒险，久而久之就缺乏开创性和所以对于3到6岁的孩子来说，如果孩子在外面表现的比较胆怯，我们需要做的其实就是转移注意力，把注意力从关注人的问题行为转移到孩子主动探索的那些行李当中，及时的去鼓励他，去肯定他。

而父母关注什么就会强化和放大什么。第三点就是言传身教，给孩子树立榜样。如果不是因为气质类型的原因，孩子在外面的表现不如你的预期，那很有可能是能力的问题，方法的问题就需要负自己去身体力行，言传身教。比如组织家庭聚会，那孩子出去打交道，不要强迫孩子去做什么，自己主动的做出榜样，让孩子看见，让孩子模仿，适当的鼓励孩子去尝试，或者在参加活动之前可以去模拟一下不同的场景，让孩子知道在不同的情景下自己该怎么做。

好的。只要我们认真观察孩子各种行为问题背后的原因，充分的尊重孩子的性格习惯特征，适当的给孩子一定的能力训练和言传身教，相信我们都能收获一个如愿，以张大孩子好的，今天的内容就讲到这里，我们下期再见。