（2018.1.2）：那个喜欢孩子的小学老师，现在怎么样了

  每个在职场打拼的人都是一个彪悍的勇士，无论男女。

  早上，窗台还没有显现光的痕迹，小学老师已经起床洗漱，赶在八点前上班打卡。投入新一天的“战斗”。

  把每天的生活过成诗，哪怕是期末也要如此，自己想开，事事都开了。本以为可以用这句话给自己打打鸡血，可是遇到想不开的学生你就没辙了。一二年级学生磨蹭不写试卷，两节课第一面第二个空都没写完，数学老师给他妈妈打电话了，具体说了啥就不得而知了，总之，最后是试卷被拿回家做完再交上来。还好放假回来的我经过三天的修养已经看淡了些，主要是我已经忘了上周放假前因为不写作业给他妈妈打电话的事了（挖鼻屎状），两年了，我已经看淡了（不要脸状）。话说我今天正正经经的思考了一下学生不写作业当老师的为什么这么生气？有些学生自己的亲爹妈都不管，于是，做了许多种假设，1.自己的控制欲在作祟。觉得老师管学生天经地义，学生写作业也天经地义。2.怀揣教育的梦想。我就是这一类的傻逼，至今谈到教育梦想我还被办公室的同事们耻笑，像看大傻叉一样看我。在编织教育梦想的路上不写作业这类就属于破坏分子，试想，谁能允许这类破坏分子的存在？3.今天特意向老教师请教了一下，在小学低年级分数真的有那么重要吗？回答是：有！教师评职称用，如果一个教师他们班考试分数低于其他班的平均分他就没有资格评职称。除去争强好胜之外这也就是一些老教师没办法容忍这类学生的存在的原因。（所以家里有这类孩子的家长给你的建议就是找个稍显宽容的学校，让孩子被温柔对待，有助于其健全人格的发展，出成绩的好学校也许并不适合他）4.教师自己内在的情绪没有处理好。这应该是心理学范畴了。（我的智商告诉我要点到为止）5.教师本人在工作中其他方面的欠缺，如不会讨好小领导，导致被穿小鞋而闹情绪，又如工作内容的繁杂应对能力欠佳，身心都无法轻松，神经紧绷。对导致工作不能顺利开展的此类学生耐心不足，不！应该说是直接耐心掉线。（这理由听起来很操蛋，但却真实的存在着，敲黑板！！！说好的纯净的校园呢？（吸鼻子，委屈状））

  基于以上原因，还没有学会如何控制自己情绪的我看来唯一的做法就是咆哮，大声的咆哮。还有一部分是痛恨自己的无能为力，对现状的无能为力。

  敲下以上的文字，夜已深了。看看时间晚上22:00，对于小学老师来说还早。期末了，练习试卷拿回家来改。（开启“夜生活”模式……自嗨中）

  晚安，mina！ 明晚见！