西方哲学脉络随笔（7） —— 亚里士多德：吾爱吾师，吾尤爱真理
上次我在介绍柏拉图的时候，提到了他是一位客观唯心主义者，给不少简友带来困扰。喜欢戴帽子是我们这个时代的特征，其实这没有什么意义，这可能与应试教育有关，名词解释被认为是基本概念，常常需要我们背下来。我到觉得关键是理解理论和思想的内涵，帽子并不是必不可少的。所以今后我将尽量避免使用一些似曾相识却实非了然的术语。
01 反对柏拉图哲学
这个世界很奇妙，年纪大的人喜欢总结一些确定性的东西，就如跟团游，线路是事先规划好的。年轻人却喜欢冒险，喜欢挑战，去探知未知世界，因而喜欢不确定性，喜欢变化。就如年轻人的背包游，事先没有固定的路线。
柏拉图专注于永恒的真理，而且他认为这种永恒只存在于理念的世界。他的学生亚里士多德却热爱大自然，关心大自然的变化。
亚里士多德（公元前384～前322）不同于苏格拉底和柏拉图，他和最早期的希腊哲学家一样，都出生于马其顿而不是希腊。他17岁来到希腊雅典，进入柏拉图学院，那时柏拉图已经61岁，他跟随了柏拉图20年，直到柏拉图去世。柏拉图称赞这位学生是“学院之灵”，但亚里士多德并不是一个唯上是从的人，他批评老师的理论，并建立起自己一套全新的理论体系。他说：“吾爱吾师，吾尤爱真理！”
柏拉图只相信他的理性，而亚里士多德则认为老师完全弄反了，理念世界才是外部真实世界的影子。就拿马来说，理念马是我们的感官通过观察大量的现实的马以后形成的概念，马的概念是由马的若干特征构成的。他认为，人类具有与生俱来的理性，但人并不是带着天生的概念来到这个世界上的，概念是后天习得的。
那么人的理性是从哪里来的呢？亚里士多德认为这是一种神的理性，宇宙间必然有一位上帝推动自然界所有的运作，上帝处于大自然层级的最顶端。很奇怪，几乎所有科学大咖都相信神的存在，包括后来的牛顿和爱因斯坦。我想这是因为，科学的能力是有限的，它无法给终极问题提供答案。
02 逻辑和分类
任何事物都有其区别于他物又与他物有联系的特征，基于这一认识，亚里士多德对自然界的所有事物进行了分类。他认为，所有的事物可以分成两大类。一类是无生物，无生物只能通过外力加以改变。另外一类是生物，生物自身具有改变的潜能。生物可以分成植物和动物两类。动物又可以分成禽兽与人类。植物有生长的潜能，动物有生长和移动的潜能，人类兼具生长、移动和思考的潜能，人类是万物中最完全的生命，人是一切动物中最出色的动物，但如果误入歧途，也是一切禽兽中最恶劣的禽兽。亚里士多德还对动植物开展了进一步的细分，分别纳入不同的大类和细目。
亚里士多德的开创性贡献是创立了逻辑学。我们最熟悉的就是三段论的演绎推理。举个例子：人都有思想；我是人。所以我有思想。
分类和逻辑的问题，让我想起小时候擦谜语的游戏。大致是这样玩的：谜面——有对孪生兄弟，白天分开走，晚上并排立。
是死的还是活的？死的。
是吃的还是用的？用的。
是什么材料的？布的。
我知道了，鞋子！
03 伦理和政治
亚里士多德认为快乐有三种形式。一是享受生活，二是人身自由，三是有思想。只有三者同时具备，才是一个幸福的人。关于人的品格，他认为，应该把握好一个度，比如人应该勇敢，否则就是懦弱或者鲁莽；应该慷慨，否则就是吝啬，或者挥霍。
亚里士多德也把这种中庸的思想运用于政治生活。他认为，人天生就是政治动物，人如果不生存在社会中，就不算是真正的人。人类休戚与共的精神只有在国家中才能得到最充分的体现。亚里士多德提出三种政治制度。一是是君主制，但要防止独裁专制；二是贵族政治，就是集体领导，但要防止寡头政治；三是民主政治，就是选举，但要防止暴民政治。
04 教育
亚里士多德非常重视教育，他在49岁的时候在雅典创办了吕刻俄斯学院。他喜欢室外教学，所以他的哲学又被称为“漫步的哲学”。他注重培养学生的综合素质，提出幼儿期应该以提高身体素质为主，少年期应以音乐教育为核心，高年级开始学习学科理论知识，但仍然以发展智力为目标。他的著作基本上就是他的教学笔记。
在他41岁的时候，马其顿腓力二世聘请他做了13岁的儿子亚历山大的家庭教师。这个孩子就是后来著名的亚历山大大帝，他16岁就步入政坛，并独当一面，20岁登上帝位，统一希腊全境，进而征服波斯帝国、叙利亚，巴勒斯坦，埃及等地，建立起横跨欧亚的、当时世界上领土面积最大的国家。但亚历山大33岁就死了，有一种说法，他是被他生物学家的老师亚里士多德毒死的，亚里士多德曾说“无人可自由地忍受如此统治”。
亚里士多德是希腊哲学的集大成者，构建了西方哲学第一个广泛的系统。他又是一位百科全书式的科学家，是现代科学的奠基人。他与老师柏拉图和祖师苏格拉底并称希腊三贤，但真正对后世产生影响的是亚里士多德，特别是中世纪的科学、基督教思想和伊斯兰经院派哲学都是以他的思想为基础的。
他的思想和科学统治了西方数千年，直到牛顿的出现。后来发现他的不少理论是错误的，比如他认为光是在元素“ 以太”中运动的，直到量子理论的建立，才证明以太不存在。
