拾得生活小印迹8

1.#高中生#儿子打电话来了，晚上10：35，我都放弃和他联系了。太温暖，电话自然交代清明放一天假的安排，让他自己做主。他还问了滨州的情况，关心老爹老妈了，挺高兴的。挂掉电话，和他爸爸聊天，连空气里都是快乐的味道。

2.上课

3.整理班会教案 没干完，核酸检测排队时间长，又帮同事搞了个小视频。

4.整理课堂秩序，沟通了两个孩子。沟通非常顺畅。我觉得自己做到了一点，那就是放低自己的姿态。因为他们是孩子处于青春前期，不会想成年人一样可以理性考虑问题，比较倔，要面子，得掌握着一个沟通的技巧才能拿下。恳切地对他们说，你这样做能行吗？这件事你什么时候可以做完？我觉得你没有接我的电话，我感觉到不尊重我了，下一次你会接我电话吗？怡同学爽快答应了。的确课堂表现也很好。孩子需要告诉他怎么做，不需要指责批评。只要不是难度他不能实现的，应该没问题。

5.解锁视频小技能，孩子们做菜当厨师的照片我制作了小视频，发群里，孩子们高兴极了。引发一波厨师热。

6.研究有声语言表达，鉴于心理辅导，需要声音的柔和，我，做事爽快的扎实的咬死字，不太合适。看芳菲的短视频，当然，为美人，声音与形象自然不可比，但可以向往，追求。

7.给大姑打了电话，大姑自从年前脑血栓，加上姑父又去世，一直行动非常不便，基本处于能自理状态吧。那天听说她又跌倒了，又住了10天院。一直在表姐家。打给她电话，她非常高兴我也非常高兴，她是我最亲的亲人之一嘛。