和弟弟的学习日记（二）

今天下班晚了些，同事都很好，知道弟弟自己一个人在家，他们都让我先走，我回来的时候，跟昨天一样，弟弟还是刚出电梯，想去楼下等我，我们一起上楼，老妈已经把西红柿给我们切好了，还拿出了3个鸡蛋，我们做了西红柿鸡蛋汤，今天弟弟吃饭比昨天少，不知道是不是因为今天的菜做的不如昨天好吃。弟弟今天又上火了，嗓子不好，说不出话来，不知道哪来的这么大的火气。

吃完饭刷完碗，弟弟坐在沙发上玩，今天他似乎有些不在状态，不知道是不是因为嗓子不好的原因，让他吃了药，开始学习。不知道是因为他喜欢学地理还是地理老师每天都有作业，他每次都是先拿出地理的配套练习册做，从最近几天来看，他的状态好多了，但是有些题的掌握还是不行，尤其是一些看图题，我得尽量让他记住，他喜欢对照着课本做题，其实这不能算是一个好习惯，极容易对课本形成依赖，考试的时候可不是开卷那么简单。

英语老师让他翻译课本上的句子，抄写两遍，翻译一遍，他的书写还是不行，尽管我一直让他慢点写，慢点写，写的认真一点，好一点，但是他的书写还是不能让我满意，也许好几年的习惯不是一时半会能改变的吧！

写完英语才9点，我让他做数学课本上的例题和习题，不知道为什么，他的数学课本很新，我甚至都要怀疑他上课是否认真听讲了，即使没有认真听讲，那课本上也会留下一些写写画画的痕迹吧！他还是有些不喜欢，我让他做题，他就嘟嘴，其实学习，应该是不会所以不想学吧，如果什么都会的话他肯定就愿意学了，昨天教他两角相加组成另一个角，但是两边相加他竟然不会，不会举一反三，最让我上火的是他竟然连对顶角这么明显的条件都看不出来了，前几天的时候他还是会的，果然过了几天就忘了，我压低自己的声音，我一生气声音就会特别大，弟弟说我声音一变大他就害怕，我的确不应该这样，这样只会让他越来越讨厌数学的吧！数学又是这么重要的一门课，实在不应该在现在的时候就放弃。做完课本上的题，我又让他拿出配套练习册来做，因为他是插班生的原因，他并没有课本和练习册，这些都是在网上给他买的，书到的自然是晚了一些，我要跟他一点一点把落下的补上，现在数学还是很基础的，他学的是证两个三角形全等，他每次不会的时候，我就让他假设全等，然后写出对应边和对应角，然后根据已知条件证明，做了好几个题，都行得通，他很高兴的跟我说这个方法很好用，我也一直在夸他，希望培养他的兴趣，为了教他，我也是绞尽脑汁了，我以前学习的时候我没有自习的总结过这些学习方法，作完一页，我得让他睡觉了，今天要早点睡吧，他嗓子不太舒服，他收拾书包的时候跟我说他觉得数学也挺简单的，不知道他会不会从此对数学充满兴趣了呢？我高兴的答应着，同时我也能认清现实，现在才刚刚开始，以后的数学会越来越难，他能坚持住吗？他需要更努力，其实我也是……

                                   2017年9月21日