活着（80后版）（七）

接受教育：四年级

活着（80后版）（七）

四年级，物质生活改变一切的一年。

这一年，我们换了班主任。

新老师先是让我们写一篇作文，我的父亲母亲，老师要求一定要真实。

我是很认真的回家了解了父母的情况后才开始写的，因为我的父母开了一家五金商店，我就把我妈说给我听的添油加醋写了点交了上去。

新班主任非常关心我们的写作，几乎是一对一的针对性辅导了我们的作文。

当然后来玩才知道，这时老师做的“市场调查”。

通过作文里父母的工作情况，我们这些学生也得到了不同的待遇，座位位置待遇、说话语气待遇等。

老师也一度对我非常和善，担当老师委婉的像我提了几个要求后，发现我完全没有反应时，对我的态度就急转直下。

冬天我们教室里是烧炉子的，我就被安排在烟囱附近，炉子一有问题，我就被熏的头昏眼花。

夏天我被安排在离窗户最远的位置的角落，窗户全开我也感觉不到一点微风。

在当时，我都没感觉到有什么不妥，直到我妈无意中了解到我的情况后，到学校和班主任深谈了一次后，我的情况才得到缓解。

班上的小红花：

我们每个班级后面的墙上都贴着一个红花排行榜，我们每个名字后面都有自己获得的小红花。

获得方式有考试前三、积极参加活动、举报。小红花有什么用呢？小红花最多的两个人，就是当年的三好学生。

考试前三不用说了，这也和我没什么关系。

积极参加活动这点我要解释一下，我们的活动初了集体的，剩下的就是捐献了。

比如每年的敬老院捐鸡蛋，鸡蛋和红花数量挂钩，有些同学能捐十几斤，我一般就捐最少的三个——也就是一朵花。（当然这些鸡蛋有多少能到敬老院的老人手里，我就不清楚，能有一半我就很欣慰了。）

其它的捐桌子椅子就和我更没什么关系了。

接下来是举报，也就是打小报告。举报别人犯的错这种事，我其实不是很喜欢。基本上除非我妈问我，其他人谁问我都不会说的。（仅限小时候）

我的同桌

活着（80后版）（七）

小学前三年因为个子变化大的原因，我们几乎没两周就会换一次座位。同桌也就经常换。

但四年级时，我竟然和一个女生做了一学期的同桌。

她姓刘，在班上时唯一一个戴牙套的人。她比我在班里的社会地位要高很多。（唉，一个戴牙套的地位都比我高，我的地位大家可以想象了。）

当时我们桌子是一个连体的，有两个书洞。同桌第一天，她就拿笔画了一条三八线。

然后就不和我说话了。因为我有时需要左手拿笔。坐在她右面的我，就经常过线，她是极度敏感的，我只要稍稍过线，她不是拿笔尖扎我，就是有指甲掐我胳膊。我的胳膊每天都伤痕累累。

她个子比我高很多，所以她离桌子比我要远很多。我俩的桌子也就永远是斜的。为这件事，我俩一天总要吵几次。

活着（80后版）（七）

我有一个变形文具盒，用过这种文具盒的小伙伴都应该知道，它有很多不同的格子，你按特点的按钮，就会有特定的格子跑出来。全部按出来后会变成一把枪。

因为格子多，我经常藏她的东西在我文具盒里。比如橡皮、铅笔之类。后来她也养成一找不到东西，就拿起我的文具盒开始挨个按键按。

有一次我上课睡着了，别老说提问，让我拿一个字组成并造句，我急忙中，竟然用她的名字来做的。老师听完都一愣。班上同学更是起哄不断。（她已身为人母。就不点名了。）

四年级坎坎坷坷，多悲少喜，但也算安全度过了。