践行新教育（56）——今年我教一年级（二十二）

2019年12月24日      星期二      阴

      今年我教一年级（二十二）

      今天我们停课了

中午吃过午饭，忙碌的刷洗之后，我驱车上学。

快到校门口时，我发现二实小的校墙外站满了翘首以待的家长们。我心里开始嘀咕:咦，这是怎么回事呢？是二实小要开家长会吗？再看我们学校的校墙外，同样有为数不少的家长们在围观。“难道我们学校也要开家长会吗？可是我上午在校时也没看到或听说要开会啊！”我愈发疑惑不解了。

当我骑车进到校园时，校园已不再是往日午间到校的静悄悄的宁静景象了。只见三三两两的家长朋友们有的驻足校园，有的站在教室外面。这场面弄得我更是一头雾水了！

我签到之后快速走到教室门口时，我班的走廊处已经站立着好几位家长。这时，张智超的家长向我走来，笑着对我说:“张老师，今天下午学校放假。数学老师已在黑板上布置完作业了，你赶快布置语文作业吧。这样我们就能把孩子带回家了。”我恍然大悟，赶快拿出手机，打开学校群，里面果然发布了因雾霾天气临时停课的休息。我赶忙打开一三班级群，发现数学老师已替我发布了学校群里让转发的停课信息。唉，中午忙着做饭没顾上瞅手机，竟然漏掉了这么重大的通知。你说，现在办公也离不开微信哟！

怎么办？在黑板上也布置语文作业让学生抄？不行。语文作业太琐碎，它可不像数学作业三两句话就抄完。如果在黑板上布置语文作业，快当的同学几分钟就会抄完；而做事慢腾腾的同学就会抄上大半节甚至有的还抄不完。另外，布置什么样的语文作业我还没有想好呢。事不宜迟，既然学校要求学生到校后抄完作业尽快回家，那我就先在班级群里给家长发个通知，让他们在2点前到校把孩子接走，并告知语文作业随后发。这样安排学生会走得快一些，接走后我再发作业也不晚。

想好后，我迅速编辑一条信息发布到班级群里，然后督促学生快速抄好数学作业，等待家长来接走。就这样，不到半个小时，各位家长就把学生陆陆续续接走了。

当学生走后，看着空荡荡的教室，我一下子感觉自己像泄了气的皮球没劲了。本来我提着精神打算到学校抓紧时间给学生们认真上课，可现在竟然是学生去教室空空如也。此时，我向教室外望去，雾霾笼罩大地。都怨这讨厌的雾霾天气啊！使孩子们连学都上不成!

再看朋友圈里各位朋友相继转发的一文，道出了我们大家的心声——

一次次因雾霾而停课，

并不是上天额外赐予学生的假期，

而是自然对于我们所有人的警告和惩罚。

失去才会懂得珍惜，

蓝天、绿水、和平、安宁，

这些我们习以为常的美好，

不好好珍惜，

也许真的会离我们远去。

不要让孩子们因为放假而感到高兴，

要告诉孩子们放假的原因！

环保教育人人有责，

就从点滴小事做起，

从你我做起！

孩子们现在知道了环境的重要性，

我们的子孙后代才能享受蔚蓝天际和净澈的空气。

是的，环保教育人人有责，让我们一起从点滴的小事做起，从现在做起，为拥有美好的家园出一份力。让孩子们每天都能呼吸着新鲜的空气，坐在明亮的教室里好好学习，天天向上!