同一场展示，在不同人眼中皆不同，“一千个读者，就有一千个记录者！”

        我以后要把字写好，手抄报做好看，多读一点书，成长册内容多点。高年级的哥哥姐姐，能做好，我也能做好，但是要努力。   

                                                            明煜翔

童话 童谣 过程性评价展示 我手写我心——6

        今天我们学校参观社团活动。我最喜欢乐高社团和科技社团，我想等我长大，上六年级的时候加入他们。                      段文博

童话 童谣 过程性评价展示 我手写我心——6

        我今天看到了美丽，优秀的作品，听到了优美的歌声。我最感兴趣的社团活动是写字，看课外书和画画。以后我要向他们学习。

                                                              朱珂瑜

童话 童谣 过程性评价展示 我手写我心——6

        今天我们参观了社团活动，有魔术社团，diy科学社团，扣扣社团。我们也看了国画，我们很开心。

                                                          张宇轩

童话 童谣 过程性评价展示 我手写我心——6

        今天我看到了美丽又丰富的作品，听到了好听的音乐，今天我很开心。

                                                            王子轩

童话 童谣 过程性评价展示 我手写我心——6

          今天我们学校进行了期中过程性学业展示活动。我最喜欢的是大哥哥、大姐姐们盘子里放的好吃的。

                                                            郑泽睿

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    看，你一副置身事外的状态，没有投入，写得太浅了，态度决定一切！态度要端正喽！（孩子，这是我在心里给你的评价。）

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