“弑母案”引发的思考——抛弃“强迫优秀症”

“弑母案”引发的思考——抛弃“强迫优秀症”

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这些日子教育的热点话题太多，这不是最近“北大学子弑母案嫌疑人被抓。”新闻一出，瞬间登录微博热搜第一，高居不下。

嫌疑人叫吴谢宇，男，1994年生，福州人，北京大学经济学院2012级学生。很多人都不理解：如此优秀的孩子，怎么会突然弑母呢？

刚刚在上海发生的一起孩子跳桥死亡事件，这又来一个弑母被抓案件，以及从电视剧《都挺好》苏明玉与母亲扭曲的母女关系，引起观众强势的共鸣等等，都可以发现，目前中国家庭中母子关系有下行的趋势，问题比较严重啊！

这边是年轻女性猛烈抨击过度依恋妈妈的“妈宝男”；那边又是水火不相容，不惜以生死为代价去撕裂母子情。这世界怎么了，我们越来越看不懂。

啥也别说了，子女出问题——离经叛道，首先是母亲出了问题——激进固执，其次是父亲出了问题——在其位，不谋其政，最后导致家庭出现无可挽回的问题。虽然每个都是个案，但也为现代社会如何维系好亲子关系，提出了严肃的命题。

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“弑母案”中的母子之间到底发生了什么不可调和矛盾与冲突？只有他们自己知道，他人只能通过各呈现出的表面现象，像大夫给患者诊断一样，根据个人的经验去揣测事情的本质了。对错不知道，误诊很正常。

我群里的一位群友说：他们母子的矛盾肯定有，他母亲在那个工作地的环境，人家都是羡慕她孩子成才。如果孩子出问题了，她不会给周围熟人说这些的，而且他母亲是一个内向的人。她自己的娘家也是在外地，来往应该不是太频繁，也是缺乏交流的。

有人分析说：他是同龄人中的佼佼者，他早早享受到了被别人羡慕的感觉。追求的完美人生的过程来的太快，太简单。于是心里极端脆弱和自我，受不了一点点的挫折。

也有人说：上了大学以后，浮躁的社会使他发现自己有短板，而这些不是靠努力和拼搏都能找齐的。没有一人之下万人之上的优越感，这种落差也导致心理严重失衡。令青年迷失了自己的追求与梦想到底值不值。

还有人说：不培养懂善良、懂感恩的人，全力以赴培养低情商的学习机器，成绩再好，走入社会后又能有多大的前途？

从不同的角度看，每个人的分析都不无道理。但不得不说，现实生活里，唯“成绩论”、唯“分数论”依然得到学校、教师、家长的强烈共鸣和执着的追捧，而且热度不会有任何削减。

我们常看到太过优秀的人离开校园开始走进社会，他们发现自己曾经引以为傲的荣誉都被金钱践踏，那是怎样一种世界观的坍塌，只有经历过的人才会有更深的体会。

莫言说：分数，学历，甚至知识，都不是教育的本质。那我要说，有时本质的教育，要通过非本质去体现去证明，才能展示出被世人认可价值。

我的分析是：他家境不算很好（至少在北大校园里），父亲去世，其母又是清高之人，对他思想上发生的变化，而产生的苦恼，不可能理解，更不可能认同。换句话说，他母亲一生秉承传统的价值观，没有丝毫松动的可能。让他母亲满意，他只能按母亲希望的路继续走下去，而在那条路上行走的他，成就感与骄傲感在逐渐消失，随时而来是内心彷徨、痛苦和压抑。

老子说：为学日益，为道日损。我们要不断学习，积累更多知识。同时要有勇气面对内心的积戾，学会排解内心中的不良情绪。或是至少能够辨识出那些是激生你心中恶的观念。

他太过压抑了，没有一个人能疏通他的心理，没有一个地方可以让他释放心理的压力，久而久之心理偏激扭曲，一旦遇到导火索，后果不堪承受。

人生危如累卵，光鲜亮丽的背后才是本质的懦弱。所以有时人不能活得太虚假，不能对现实进行竭力的装饰与修剪，恍若给自己戴上面具，依然遮不住现实的矛盾。保持童心与真挚，坦然呈现自己的缺点，勇敢面对自己的失败，才是真正的强者。

就像人格分裂，一个完美一个丑陋，有时完美会掩盖了丑陋，但当完美出现了裂缝，按捺不住的丑陋就会喷薄而出，从而造就了悲剧的发生。

北京大学心理学教授更是直言：孩子出不出色，妈妈的性格起到关键作用！一个性格扭曲、脾气暴躁的妈妈，很难培养出一个优秀的孩子！相反那些性格温柔善良的妈妈，更容易教育出出色的孩子。

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教育到底教给我们些什么？为什么知识的力量，化不掉一些人内心的积戾？父母（尤其母亲）的暴躁、悲观、偏执等却能轻而易举地“毁掉”孩子的一生。我们想通过鼓励孩子努力学习这条路，去成就孩子的未来。不小心把鼓励弄成了“逼迫”，把理想弄成“魔咒”。

最近我在看《中国教育史》，2000多年前的孔子对教育、人性就有那么透彻的理解和感知，真是佩服。孔子推崇“中庸之道"这点大家早都知道。何为”中庸“？中庸者，不偏不倚，无过不及。无过不及的意思就是努力的恰到好处。孔子还说：中庸是有修养的君子才具有的品德，君子中庸，小人反中庸，小人为了一己私利，不择手段，总是背离中庸之道。

有的人认为我总强调接受孩子的平凡这个观点，和那些鼓励树立“远大理想、抱负”的文章好像“背道而驰”，我鼓励年轻人上进，但不不鼓励妈妈们为此焦虑而“走极端”。

我的意思是先安抚好妈妈的情绪之后，妈妈再去客观地鼓励孩子、要求孩子上进。如果妈妈的思想问题没解决好，焦虑、烦躁、忧愁、或一味的冒进，只会增加孩子更痛苦的体验，家庭的不和谐。

蔡元培说，“决定孩子一生的不是学习成绩，而是健全的人格修养。”，也有专家说，从儿童教育学来看，对孩子的教育，最重要的不是让孩子变得怎么优秀、以后取得什么样的成就，而是顺从孩子的天性，让他们有一个健康的心理。”非常认同以上的观点。

个人感觉：一个性格太绷紧太刻板的女人（无论本人优秀否）普遍沟通及交往能力差，遇到问题不会向外求助，不懂得如何变通，只是自己苦苦撑着，最后把自己弄抑郁或崩溃。从而影响到家的幸福指数。

活泼开朗，宽容大度的女人，不是不遇到问题，而是遇事向积极方面去想去做，同时对外寻求有力的帮助，不藏不掖着，这样做会使问题能得到及时处理和解决，矛盾也得到有效的化解。确保孩子健康成长同时，家庭也和睦和谐。