生活中的镜子法则2：从孩子身上看我们自己

2019.8.28

孩子就是我们的镜子。

好几年以前，看到关于“镜子法则”的文章。当时觉得深刻，但不知道为什么会如此深刻，真正的映照到底是如何实现的呢？当时，只有头脑的认知，如今，才渐渐从内心里有了理解。

这一次，我对镜子法则有了由内而外的理解。

在中国，我们刻在骨子里有着贫穷，买东西大部分都会和实用挂钩。

比如，我们给老人买东西，我们觉得长辈劳累了一辈子，要享受一些好东西，但是老人们觉得要买便宜的啊，这就是代际价值观的差别。

这样的价值观冲突，从小呈现在我们的孩子面前，孩子们无法习得在礼物中可以表达爱意。即使我们买了东西，老人们的反馈，也会让孩子们觉得，东西要实用才行，渐渐地，他们也不敢也不会用这样的方式，去向别人表达爱。

那么，当我们看到孩子没有我们希望的行为出现，没有为家人买礼物的时候，我们如何来看呢？这需要思考和反思，

我们中国有一种所谓感恩教育，很简单粗暴的方式，就是说孩子不懂事，也不知道给爸妈买点东西，把你养这么大，也不知道感恩。这种大多是绑架，从头脑认知层面的应该，其实是会破坏孩子内心体验的。

但是，她不知道买什么？不知道准备什么啊？

跟祖辈在一起，实用、功能化是潜移默化通过生活传递给孩子的，甚至父母也还没有学会在生活中用礼物的方式表达爱呢。

在这样的氛围中被评价长大的，她不敢于做选择，她也不知道如何去做。

其实，此时用“镜子法则”照一下，我们就可以看到自己。反观自己是怎么做的？我们有没有把礼物作为热爱生活的一种分享呈现给孩子面前。带着觉知体会生活，会照见我们的缺失，让我们有机会去丰富自己的生命。

我们没有在生活中示范这些方式，孩子怎么可能有呢？

因为我们自己也没有，所以我们给不出自己没有的东西。

一种爱意的表达，爸爸不会，爷爷不会，奶奶不会，妈妈刚开始学，怎么能指望孩子会呢？

原来，女儿回来的那晚，我的直觉感到有缺失的背后，我总感觉这里面有点什么，情绪流动部分有缺失的感觉。竟然有这么多丰富的内涵。

原来，我们可以如此用孩子的生命作镜子反观我自己的生命，真是太惊喜，也太震撼了。

人生真的有许多部分值得我们去探索和体验，不断丰富完善我们的生命啊，真的是太感恩了。

孩子生命中匮乏这样的滋养。我相信，这不是我们一个家庭会出现的情况。

在我们的文化里是不鼓励表达的。所以，我们要从自己身上修复，学习如何去表达爱，需要学习用物质的方式，表达流动的爱。给自己时间，允许自己练习。练习都有幼稚阶段，也非常容易受到挑战。因为也许不会得到家人的积极回馈。

但是，我还是要去练习，我需要关注的是自己练习准备礼物、送礼物时候的喜悦心情。因为，有时候，礼物不一定是对方能感受到，关键是自己喜欢，关键是自己去做了。这对于心意的挑战比较大，用心是需要学习的。我能做的就是，不断优化我自己，丰富我的体验。

其实，礼物只要小小的，不必贵重的，表达心意的就好啦！发自内心的能量流动，才是准备礼物的真正境界。

其实，很多无用之物，却会带来长久的精神快乐，正如《田鼠阿佛》一般。

现在，我照见自己生命缺失的时候，终于没有了懊恼，而是内心很欣喜的。因为不断地发现，原来生命里有那么多没有体验到的东西啊。

因此，真的每一天都充满感恩。

我相信，一个能量流动的人，也许满世界都是礼物。