四月复盘，五月小目标

鱼老师的打卡作业第20关要求：对你当前学习写作1个月内的具体内容进行复盘。

本想偷懒，偏偏躲不过，那就把四月和最近几天的写作情况简单回顾一下。

01：你的目标？

4月份，我给自己定目标，每天在简书更新一篇文章。

那时初次对故事感兴趣，就试着写脑洞故事《芳魂》接连写出四篇，因对玄幻类故事缺乏想像和编造能力，就暂时停更。后来，又同时更新《我是你的谁》教师系列情感文现至第八章，和《姻缘》家庭伦理篇第三章。

在写故事过程中，4月21日加入鱼老师的《每天十分钟，一起练写作》，开始50关打卡，这样我每天的更文至少两篇。遇到双休日，写作顺利时，可同时写三篇左右存留，以备工作忙碌时，在简书坚持日更而有备无患。

02：实际结果是什么？

目前，我是简书《谈写作》专题前30名推荐作者，必须保证三天以内，发一篇有关写作方面的知识点或读后感投到《谈写作》专题上，保证不排除在30名之外。

4月份在简书写39篇文章，在“书报文摘”发表一篇文章，仅变现200元，离心里目标有差距。

03：有哪些错误的示范和行动？

在鱼老师的打卡内，有两关是清单体的训练，因为我对清单体理解有误，这两关作业均没有很好完成，偏离了清单体的结构，写成了文字性的小标题，这是自己的不足之处。

5月初投稿两篇，均撞稿，和编辑沟通，以后要事先关注公众号往期内容，这有些难度，一个时间不够用，另一个我对新媒体文体还没有很好把握，所以目前写不出高质量的文章。

04：能否找出更成功的规律来？

5月份正好过去十天，目前简书完成14篇。

我对自己的规划是一天写出2000字以上的内容，双体日可达到5000字左右，不允许自己懈怠。

小目标：每天坚持完成鱼老师的打卡任务。5-12号是我在简书《谈写作专题“特训01班”》毕业阶段，完成作业《那些影响你的人，会教你如何生活！》9号已交卷。

昨晚把这篇文章发给编辑看后，他开心地说：这种文章会更符合我们的风格。就是从新媒体的角度看，你这篇文章的结构更符合现在的新媒体传播，尤其是在微信上。

我的天，可惜我这是毕业作业，已经上传完成，不是首发。

这个月本想继续投稿，但工作量大，争取本月投搞完成一篇。以后还要按这个模式继续写出有内容、有看点的文稿发表。

鱼老师发出的《第一个五年》约稿函，很有想法，但需要花心思梳理。说实在的有些不敢面对自己的内心。

四月复盘，五月小目标