拆解书目【高效能人士的7个习惯】
(开场:
自我介绍
预计用时:1分钟
大家好!我叫董曦喆。
先用三个标签来介绍一下我自己。
第1个标签:我是一个推拿艾灸养生从业人员。在这个行业工作近20年。目前经营一家艾灸馆。主要做成人和孩子的推拿艾灸调理工作。
第2个标签我是一个小儿推拿艾灸绿色疗法传播的志愿者。在我们燕郊做让孩子们避免抗生素与过度治疗的公益活动。
第3个标签:我是一个学习爱好者,也是终生学习者。
下面来介绍一下拆书和拆书帮是什么?
预计用时两分钟。
接下来很荣幸由我来向大家介绍什么是拆书?拆书是一个成人的学习方法,供个人学习的RIA便签学习法和供组织学习的现场拆书。这个学习法的特点就是以学习者为中心而不是以知识为中心,要把知识点关联到学习者的过往经验和对未来的规划运用上。组织学习依靠rIa现场学习法,由拆书家将一本书加工成一场现场培训,引导和促进一群人把知识拆为己用。
再让我们来说说拆书帮。拆书帮创帮时间为2013年4月6号拆书帮是基于拆书法的学习爱好者社群表现为各地的拆书帮分舵,是非营利性青年自组织。拆书帮的使命:志立于培养拆书家释放拆书家的能量,互相陪伴助人达己。
拆书帮的愿景:帮助拆除加升级学习力和促进他人学习的能力,从而影响身边的世界,变得更好一点。
拆书帮的价值观:陪伴赋能拆为己用,反求诸己,持续精进,共同成长。
主题:如何复盘
片段一来源:
《复盘》复盘的时候,必须按照一定的步骤进行。步骤是复盘的流程,可以保证复盘的进展是有序的,也能够保证每个参与复盘的人都知道如何参与,从而可以发挥自己的作用,更可能在复盘中得出有价值的认识。联想将复盘分为4个步骤:回顾目标;评估结果;分析原因;总结规律。
【I用自己的话复述原文】
这段话说复盘的作用那么如何复盘呢?
1.回顾目标:当初的目标和愿望是什么
2.评估结果:和原定计划相比有哪些优势和不足
3.分析原因:分享事情的成功与失败的根本原因。
4.总结规律:寻找到共同点和规律。可以开展的创新的,可以继续实施的,需要马上叫停的项目。
那为什么要复盘呢?复盘是我们在前行中的思考,是给我们过往的一个总结,找到基本的规律,复盘是攻守结合的切磋。可以决策于千里之外。这个方法适用于商业模式,也适用于个人管理。
【A1:描述过往经历】
【起因】2018年秋开始去红果果幼儿园做小儿公益推拿。
【经过】我和另一个志愿者每周两次去幼儿园做小儿公益推拿。没有开展相应的公益讲座带动家长加入。家长的养育理念和行动力不够。
【结果】2019年下半年,换老师和地点。红果果小儿公益推拿活动没有继续下去。
【反思】没有及时复盘,当时只为了做公益而做公益。没有找到做公益活动的真正意义。
【A2;我的应用(目标与行动)】
运用今天这个片段,来给我自己制定一个行动计划。
时间:11月22日~11月29日也就是下周。
地点:燕郊筹备分舵线下拆书聚会现场
人物:我
目标:利用复盘的四个步骤来完成自己的TF1-1的拆除计划。
行动步骤如下:
1.回顾目标:当初进拆书训练营就是想提高自己的能力。两期训练营下来终于可以拆书升级。
2.评估结果:亮点就是拆书技能有所提高。不足选择片段还是不够清晰。需要反复修改。
3.分析原因:拆书成功和失败的原因。现在还在进行拆1-1刚入门。需要多学习和求教前辈们的经验变成自己的经验。失败主要原因是选片段上有些迷茫,技能点不清楚。没有找到自己切入点。
4.总结规律:寻找到共同点和规律。可以开展的创新的,可以继续实施的,需要马上叫停的项目。