怎样在管理层争得一席之地？

说到晋级管理层，每个对自己有要求的人都有一些期盼。离家一万里，孤身在外打拼，起早贪黑都是为了挣更多的钱。

怎样挣到更多的钱？除了努力，当然也离不开职位的晋升。那么，同一家公司，同样的作息时间，同样的机会，为什么晋升的不是你？

同事T就是这样，每次公司季度总结大会，他都是一脸的不高兴。为什么？因为每次晋升的都不是他。

有一句话说，与其临渊羡鱼，不如退而结网。

我们如何在工作中让自己能抓住一切晋升的机会呢？

把自己当成是老板的人

连续两次加薪、职位晋升的W则和T刚好相反。他每次总结大会都兴高采烈。为什么？因为职位晋升了。这又是为什么？因为他把自己当成是老板的人。

比如，上个周末，一个物理老师在上班途中，因为堵车，即将迟到。W知道这个信息，马上通知教学部负责人，第一时间了解该老师上课的具体班级、学习内容、上课进度、相关教学视频准备。

在W和教学部负责人的全力协调下，他把物理老师准备好的教学视频拷到教室，按照上课时间准点播放，使该班的物理课程照常顺利进行。等物理老师赶到教室时，教学视频播放也接近尾声，一切衔接完美无缺。

工作中真的没有那么多惊天动地的大事。假如我们随时关心团队的小事，急团队所急，给出最紧迫最合适的解决方案，让事情朝最小损害方面发展，总有一天，你会心怀公司，得到老板的关注，晋升管理层，让自己成为老板的人。

把自己当成工作标杆

说到职位晋升，还有一个重要的考核标准，那就是工作能力强。说到能力，我们只能用工作的结果去检验。如果我们希望自己抓住晋升的机会，还必须让自己的工作能力出类拔萃，让自己成为工作的标杆。

L入职半年，就晋升为公司的教学总监。为什么？教学能力强。怎么做到的？勤奋呀！

L刚入职时，应聘的是语文组普通教学老师，月底薪2000元。因为每周都有教学研讨会，L每周都把教学研讨会的内容录音，私下多次反复收听讨论内容，针对大家讨论的教学点，多次观看其他教学视频，查找资料，找到最佳解决方案。

因为她特别专注于解决每周的教研讨论，而且对于每周讨论的问题都寻找答案，几周下来，她的教学能力有了飞速的提升，学生的进步也非常明显，家长好评如潮。也因为她勤奋好学，个人专业能力也储备丰厚，对于学生的各类天文地理的提问，她都是对答如流。这一点，也让学生对她的能力特别认可，在同事心目中，她的工作态度和业务能力成为大家的标杆。

生活苟且，日子平淡。怎样在平淡中书写神奇，让自己在管理层争得一席之地？以上两个答案，相信对生活还怀揣期待的你有所帮助。