谈写作——写作，是我的伙伴、知音和导师

我是“牛人写作班” 01号选手：欣月泉

在我人生的各个阶段，或多或少地与写作相伴，它也发挥着不同的作用。

中小学时期，经过语文老师的悉心调教，我们掌握了一些写作的基本方法，并踏踏实实地完成了学业；大学时代，除了写论文，鸿雁传书成为我生活的一部分，一封封情深义重的信，是我与朋友之间沟通的桥梁。

近来，我有空就写写文章，不仅记录生活中的宝贵时光，抚平自己的心绪，而且，也在积极地帮助孩子感受生活，建立自信，并开始延伸自己的触角，关心身边的人和事，希望能用自己的文字和声音去传递温暖。

01    学生时代的写作

小学四年级下学期，我有幸遇见了一位很好的语文老师——汪老师。他中等身材，总是穿着整洁的中山装，带着一个鸭舌帽，瘦削的脸上，双目炯炯有神。他曾是一位记者，讲课的时候，往往“三句不离本行”，经常教导我们：“生活中处处都有闪光点，要做生活的有心人！”

他还利用周末的时间，给我们上写作课，引导我们欣赏名家名篇，教我们文章的结构、写作技巧，让我们练习列提纲、打腹稿，快速成文等等。同学们提出任何问题，他都竭尽所能，孜孜不倦地教导我们。

那时，我的文章总是写得长长的，也比较生动，还经常被选为范文，在班里大声地朗读。

前几年，曾有一位老同学去看望汪老师，回家后打电话给我：“你知道吗？老师还把你从前的作文本保存着，拿给我们看呢！”

听到这个消息，我惊讶不已，眼眶不由得湿润了。经过几次搬家，我学生时期的众多作文本在我家早已不知所踪，而我的小学老师却保留了几十年！我真的非常感动，这是怎样深厚的一份师生情啊！

同时，我又深感愧疚，毕竟自己没有取得什么光辉的成就，只是平平淡淡地过着小日子。而且，大学毕业后，也没坚持经常写文章，枉费他老人家的一片苦心了。

但我深知，主要是小学一年半中所奠定的写作基础，帮助我顺利完成了中学及大学的学业。

大学时代，除了论文和某些作业需要写文章，更多的，还是和朋友们鸿雁传书，传递感情。前几年，一次偶然的机会，我看到大学时期我写的文章，竟然那么富有诗意，情感如此丰富，真让我怀疑这是不是出于我的笔下。看来，人们往往处于情感炽热、起伏不定的时候，写出来的文章是最动人、最具生命力的。

那时，每当我觉得很受伤或是孤独的时候，我就会翻开日记本，如同与一位“闺蜜”毫无保留地倾心交谈一般，将自己的心绪、感受都倾吐出来，再进行一番自我安慰。在写日记之前，我常常是心潮澎湃，黯然神伤的，写完之后，心情便复归平静了。原来，宁静与平淡恰恰是最令人踏实和幸福的。

因此，大学时期书写的文字，成为我沟通感情、抚慰心灵的最佳方式。

02  工作阶段写作的多重功效

工作初期，我主要从事的是市场策划，有时候要写写新闻稿和宣传广告的文案，其他时候就很少动笔了。

直到一年多以前，有段时期，因事务繁忙，心绪烦乱，我开始用电脑写日记，并开始打太极。有一次在公园偶遇一位60多岁的大姐，她高度近视，听力也很差，我们只能费力地交流。

她说她在学写诗，写了一两年了，后来，也将她写的一些散文和诗发给我看。我像是受了某种启发，每每陪女儿在公园玩耍，我在一旁无聊等候的间隙，就用手机写上一篇小诗，大多是四个字或六个字的。

那些日子，灵感经常围绕着我，我看到什么都能有感而发。有时用手机写写诗，有时用电脑抒发心绪或感悟。

后来，我又大胆地尝试写爱情小说，写了大约12万字，正好遇到女儿放暑假，陪她出去玩了20多天。回来之后，便找不到写下去的热情了。

今年初，我在千聊上购买了一个写作课，并进了群，因而认识了文文。她得知我只是在Word里面写文章，建议我可以到简书试试水。

当时，我非常害怕，怕自己水平不行，写的文章不但没人看，反而会被人笑话。所以，我犹豫了近一个月。终于有一天，我鼓足了勇气，注册并发布了一篇文章，发布之后，我坐立不安，紧张地关注评论和点击量。谁知，竟有将近300的浏览量。这个数字对于我，已经是极大的鼓励了。

于是，我就开始了公开发布文章的写作之路。最初，也挑战了一段时间的日更，后来因为家事众多，影响了写文章的节奏，就发布得没那么多了。

最近，我还开通了公众号，发布了两篇文章，其中一篇，插入了精心录制的语音。虽然，无论文章还是音频都算不上完美，但在有限的时间内，我已经尽力了。

这一时期，写作对于我而言，意味着更多，也正日益发挥着更大的作用。

第一，写作帮助我留住美妙的时光。

目前，我仍会不时记录生活中的点点滴滴。因为美好的瞬间转瞬即逝，而用文字加以记录、描述，不但能留住时光，也能详细描绘自己的感受。多年以后，等我白发苍苍、回首往事时，一篇一篇地欣赏那些一去不复返的日子，该有多幸福、多激动啊！

第二，写作帮助我获得内心的宁静。

当我遭遇一些烦恼，或者事务繁杂、头绪众多的时候，我就会逼着自己坐到书桌旁，打开电脑，尽情书写自己的情绪和想法。这样，不但能抚慰自己的心灵，还能帮助自己整理思路，甚至焕发新的想法。写完之后，便会有一种从迷雾中走出来，豁然开朗的感觉。

第三，文字也成为我和女儿沟通的桥梁。

前些时候，我发现曾经开朗乐观的女儿变得不爱说话，不那么自信了。我非常着急，有一次听了“谈写作|有声读书”的一位主播朗读了一篇有关《幸福盒子》的文章，我当时就觉得这是可以借鉴和实施的方法。

于是，我买了一个很精美的透明玻璃盒子，每天晚上用便签纸写一段文字，记录今天和女儿相关的事情，并加上对女儿的鼓励，表示对女儿的爱。

经过一个多月的努力，女儿脸上的笑容更灿烂了，也比以前自信一些了。我仍需要继续努力，不断给她鼓劲，让她彻底恢复阳光。

第四，写作也激发了我的好奇心和求知欲。

曾有段时间，我有些固步自封、不思进取，总觉得该经历的都经历过了，没什么可追求的了。但经常写写文章，打打太极之后，我的状态越来越积极，对许多事物都充满了好奇。

我开始看书、画画、吹口琴、跳舞、唱歌、打乒乓，后来觉得精力有限，无法做好这么多事情，就主要关注写作、听故事和跳舞了。

以前，我算是个“软件盲”。如果要下载一个软件，研究怎么用，或者注册一个网站，我都觉得很麻烦，一律让先生帮我弄。而心态变得积极之后，这些事情对于我都易如反掌。一旦听到与写作以及播音有关的软件或APP，我就下载看看，适合的、好用的，就立即用起来。

第五，写作也让我开阔视野，学会思考。

如今，我时不时地会考虑，除了记录我生活中的点滴，我该怎样去帮助别人，用自己的思想去温暖别人。

于是，我申请成为了“谈写作”专题的编委，每天早上用一个多小时审稿。我会认真地看每一篇来稿，不但能学到一些写作技巧，还能感受到不同作者的生活以及思考，也是一项非常有意思、有意义的工作。

并且，我有时会写一些在生活中捕捉到的温暖或幸福瞬间的文章，希望用自己的文字，带给大家一些快乐和启迪。

伴随了我这些年的写作，于我而言，一直是一个伙伴。

小时候，它是记录我有趣生活的玩伴；大学期间，它是我无话不谈的“闺蜜”；现在，它是时刻关注我生活的“知音”，也是督促我不断前行和积极探索的“导师”。

写作，不仅帮我锁住了时光，抚平了情绪，迫使我远离惰性、勇于创新，并让我更好地与女儿沟通，增进了我们之间的感情。它还促使我开始关心世界、关心周围的人，希望随着自己的成长，能把更多的美好和幸福传递给别人。