家庭教育:家庭环境你注意了吗

你的家里有书吗？你的这些书都有指定的地方，并且很有条理的摆在一起吗？用这个问题来看你的家庭环境，适不适合孩子成长，相信很多家长朋友，都能想到物品摆放和卫生保洁，然后就是人文环境了。

在孩子上网课的时候，有这样一种说法，意思是要让孩子的学习环境，基本上和学校一样，或者还要更好一点，其实，这是一个机会，正在成长的孩子，他们需要能够学习的环境，这个环境应该由家长提供。

可惜啊，很多家庭有了足够的空间，也有给孩子一个优质学习环境的能力，但是他们却让孩子的城乡环境很差，家里有没有足够多的书，这些书是如何摆放的，还有就是孩子的空间是不是独立的。

具体来说，就是给孩子一个屋子，先把硬件设施弄好，一张小床了，一张桌子了，一个书柜了，一把比较舒服的椅子了，然后，要确保这个屋子的整洁和卫生。

我想这个“然后”，可以让孩子来完成，家长边示范边提醒，等到孩子基本上能自己动手了，就把这间屋子的钥匙交给他，家长可以在孩子能接受检查的时候，来这里看一看。

实在不行，等孩子在家，你也可以“不请自来”，突然袭击一下，目的是帮助孩子养成习惯，相信很多家长朋友都明白了，这间屋子越早给孩子准备好越能助力孩子成长。

如果可以，三岁之前就把这间屋子弄好，按照我上面说的，很多家庭都能做到，即使已经错过时间了，也要“亡羊补牢”，上面我说的网课期间，很多孩子的学习环境是特别糟糕的，要不网上不会有这样一种建议。

我们需要给孩子这样一种自由，并且不被影响的私密空间，从人格成长和精神独立上来看，这样的空间会产生更大的价值，拿出来有和没有的两个家庭，大家对比一下，马上就能发现，给孩子这样的环境有多重要了。

是的，我没有说错，有了独立的空间，就是在创造成长的环境，有的朋友也许会说，环境包括软硬两个方面，硬件的提供只是一个前提，家长朋友对孩子的尊重，是形成另外一个的关键。

但我们可以一步一步来，先要有一个属于孩子的地方，这个地方一定要保证基本的硬件设施，拥有这些对很多人来说不是很难，关键是要马上行动。

说到了行动，下一步就是把这个空间的所有权，完全交给孩子，在孩子很小的时候，他还不知道，也没有力量闯祸，我们就放手，信任的力量就会更加强大，同时，也完成了一次养成。

对，需要提醒的就是，这个空间要简单一点，基本东西有了，需要补充的就是书籍，哪怕只是装饰呢，也要给孩子足够多，也足够丰富的书籍，一定要把这些书籍，全部放到指定的地方。

还要给孩子定时整理这些书籍，整理的过程就是走进的过程，家长朋友多点行动，少点要求，孩子自然而然就越来越好，这就像一棵小树，有了自己的方寸之间，茁壮就开始了！