阅读进行时（第四本书）

20230421今天是读第四本书《一起长大的童年》的最后一天了，大家把自己准备的表演展示给大家看。

首先是由四位列车长抓阄，确定表演顺序；然后再由列车长们规定小组里表演的顺序。

孩子们一个个有秩序地上台表演，不过，因为时间的限制，孩子们讲的故事，有的没能够全部完成。

但是，完全不影响他们的表演水平。

最出彩的是“雄鹰组”，列车长许*桸带领组员，声情并茂地朗诵着，当读到“带着口腔“时，他读得是那么逼真，那么如诉如泣，让所有的同学都震惊了，一个个向他竖起了大拇指，接着就是一阵阵热烈的掌声。

雄鹰组的头饰更是精美极了，一只只活生生的，一个个都长得特别迷人。就算不用头饰的同学，也一样能投入到其中。

其他三个组也各有特色。

飞龙组的头饰是由平时的头饰来充当的，虽然有点应付的感觉，不过，从环保来看，这样能这样充分利用之前的作品，不浪费也是挺值得学习的。

他们的朗诵就没有雄鹰组那么生动，但都能认真对待，仔细准备，就冲这点，值得表扬。

和和组的组员如组名一样，和和气气的，大家安静地完成任务，安静地上台下台，安静地表演，就连朗诵也是那么安静。在提醒之下，同学们这才声音“调大”一点。

虽然声音小，可是却不影响他们的表演。最值得表扬地是他们自己给自己搭配头饰，颜色还那么清纯，那么亮丽。

博雅组的表演是最有团体精神的，他们到最后一个故事的时候，他们全组上台，气势上压倒其他各组。