引导小朋友从周遭事物中学习表达出对自然的了解与关爱，请欣赏图画书

您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第269篇图画书 ——《好安静的蟋蟀》图文赏析

推荐年龄：0-4岁（婴童；托班；小、中班）

伴随着重复性的文字，昆虫们像参加游行一样在书里一个接一个地出现，这让孩子们非常开心，故事的结局更是皆大欢喜。当你翻到书的最后一页，蟋蟀的叫声真的响了起来，悦耳动听。当然，艾瑞·卡尔色彩明艳的拼贴画更是令人赏心悦目。不管是刚出生的小宝宝，还是即将上学的孩子，都会从这本书里得到乐趣。    ——Richard Farr

封面

封面上的拼贴画蟋蟀静静地在和我们打招呼；封底的月光下两只相爱的蟋蟀相遇了，会发生怎样温暖的故事呢？

环衬是用彩色的草地，那是蟋蟀生活的地方。

扉页跨页左侧上半部是蟋蟀的介绍：世界上有4000多种不同种类的蟋蟀，有些住在泥土里，有些住在地面上；有些住在灌木丛或树林里，还有些住在水里。公蟋蟀和母蟋蟀的听力都很好，但是只有公蟋蟀会发出声音。公蟋蟀能摩擦翅膀发出唧唧的声响。有人说那声音听起来像在歌唱！下半部分是版权信息，敬请购买正版图画书。右侧为标题页，小朋友看一看标题上有什么呢？

这本讲蟋蟀的书中会告诉我们什么呢？和宝贝一起共读起来吧！

P1-P2

在一个暖和的日子里，一个小小的虫卵孵化出了一只小蟋蟀。

一只大蟋蟀摩擦摩擦翅膀唧唧的说：“欢迎！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P3-P4

一只蝗虫很快的飞过，咻咻地说：“早安！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P5-P6

一只螳螂拍拍两只大前脚，用很低很轻的声音说：“你好！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P7-P8

一条毛毛虫从苹果里钻出来，一边嚼着东西一边说：“日安！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P9-P10

一只泡沫缠泡在泡泡里，吹着气泡，含含糊糊地说：“嗨！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P11-P12

一只蝉抓住树枝，尖叫着说：“午安！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P13-P14

一只黄蜂在花丛里忙着，嗡嗡地说：“你好吗？”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P15-P16

一只蜻蜓从水面上滑过，呼呼地说：“傍晚好！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P17-P18

一群蚊子在星空下跳舞，哼哼哼的说：“晚安！”小蟋蟀想回答，就摩擦摩擦翅膀，但是一点儿声音也没有。

P19-P20

黑夜里，一只长尾蛾悄悄飞过。四周没有一点儿声息，这只蟋蟀好喜欢那份宁静。

P21-P22

长尾蛾无声无息的越飞越远，消失在看不到的地方。这只蟋蟀看见另一只蟋蟀。那只母蟋蟀，也是一只没有声音的蟋蟀。这只公蟋蟀再摩擦摩擦翅膀。这一次……

P23-P24

他为母蟋蟀摩擦出了最美妙的声音。

后环衬作者的寄语：我希望你爱听这个故事，现在把书合起来吧，让蟋蟀的唧唧唧唧永远陪着你。