四年级作文——文章如何结尾

四年级作文——文章如何结尾

一、复习开头方法

1开门见山法        2描写引入法     3设问法    4回忆联想法  5引用开头法

二、阅读短文，体会结尾的妙处

《偷饼贼》—— 瓦洛尔·克克斯

一天晚上，有个女孩在机场等候飞机，离起飞还有几个小时，于是她在机场商店找了一本书，买了一袋甜饼干之后找了个地方坐下。她酷爱读书，所以聚精会神地沉浸在书里，却无意中发现，那个坐在她身边的男人，竟未经允许就从他们中间的袋子里抓起一两块甜饼，塞进嘴里。

她试着回避这件事，避免在大庭广众发怒。她继续读着书，并使劲嚼着饼干，看着时间——当那个偷饼贼继续消耗她的甜饼的时候。时间一分一秒地过去，她也越来越气愤，她想：“我要不是这样宽容，一定当众让他出出丑，可恶的偷吃别人饼干的人！”

每当她拿一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩下最后一块时，她猜测他会怎么做。他的脸上浮现出善良的微笑，并略带拘谨，他拿起最后那块甜饼，并把它分成了两半。他递给她半块，自己开心地吃着手中的另一半。女孩从他手中抢过那半块饼，心想：“天啊，这家伙还挺有意思，他无礼地吃了我的饼干，连声‘谢谢’都不说一句。”

当她的航班通知登机时，她如释重负地松了口气，收拾起自己的行李走向门口，并拒绝回头看一眼那个吃她甜饼而且忘恩负义的家伙。她登上飞机，舒适的坐在座位上，然后找到那本快看完的书，当她把手伸进皮包时，她意外而吃惊地摸到了一袋没有开封的甜饼！！！

问题：这样的结局你们想到了吗？如何结尾？

三、结尾方法

结尾方法一

画龙点睛法——就是用简明扼要的语言，概括文章的内容，点明文章的主旨。

例如：

“如果这是我的”她绝望地呻吟道，“那么另一包就是他的，而他却尽力与我分享！”太迟了，已经无法道歉。她是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是自己！（画龙点睛法）

结尾方法二