学习《句号使用常见错误》知道了10种常见的错误。
1.随意乱点句号
在实际应用中,乱点句号的情况时常出现。比如:
中央电视台与各省台合作,进行第二次电视观众调查,全国观众调查网建成并正式运行。有18个省的20多个电视台参加,1992年还第一次组织对外节目评比,组织编导到新加坡考察。
《标点符号用法》中指出:
“陈述句末尾的停顿,用句号。”
逗号是句内点号,句号是句末点号。
不能语意未完就随意乱点为句号,否则将导致句子层次模糊。
不考虑句子前后意思的关联,随意乱点句号,是句号使用不当的常见原因。
“调查”后面的逗号应改成句号,至此为第一层关系。
“运行”一句并非与上句结合为复句,而是与下句合成一个复句,二者的关系是紧密的,因此“运行”后面的句号应改成逗号。
“参加”一句后面的逗号应改为句号,因为所参加的是前面所讲的“全国观众调查网”,而不是后面所讲的“节目评比”。
“1992年”后面的部分句义则相对独立,标点运用正确。
例句中“全国观众调查网”和“1992年”的前面应该用句号,“全国观众调查网建成并正式运行”后应该用逗号。
“”中央电视台与各省台合作,进行第二次电视观众调查。全国观众调查网建成并正式运行,有18个省的20多个电视台参加。1992年还第一次组织对外节目评比,组织编导到新加坡考察。”
【特别提示】
用好句号的关键在于:
明确句子的概念;
分清短语和句子的区别;
辨明句子所属类型;
分清句子结构和层次。
这才是是正确掌握句号及其它句末点号用法的前提。
2.句号与问号的误用
在带有疑问代词或者表示疑问语气的词语的陈述句中,人们常常将句号误用成问号。
比如:
“要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义?什么是共产主义?什么是资本主义文明?如何防止精神污染?”
例句中虽然有疑问代词“什么”和“如何”,但是整个句子并不是疑问句,没有疑问语气,也不需要人回答,这样的句子是不能用问号的。
看例句中的几个带有疑问代词的句子:
“什么是爱国主义”;
“什么是资本主义文明”;
“如何防止精神污染”。
这几个句子都不是疑问句,它们都是“懂得”的宾语。
虽然有疑问代词,但并不需要回答,其目的只是陈述一种情况,所以其后面应该用句号,中间的几个则应改为逗号。
例句中“什么是爱国主义”、“什么是共产主义”、“什么是资本主义文明”的后面应该分别用逗号,后面用句号。
“要加强对青少年的思想政治教育,使他们懂得什么是爱国主义,什么是共产主义,什么是资本主义文明,如何防止精神污染。”
【特别提示】
当句子中出现疑问代词的时候,首先应该分析句子所表达的是什么意思:
是要提出问题。
还是要陈述一种情况。
如果是陈述一种情况,那就应该用句号,不能一看到疑问代词就用问号。
3“但是”前面的句号不能随意加
比如:
尽管我国对科技的投入逐年提高。但与发达国家相比,仍有不少差距。
经常有人犯这样的错误。
例句中的“但”之前的句号是使用错误的,应改成逗号。
因为这是一个转折复句,“尽管我国对科技的投入逐年提高”是后面句子的前提条件,不能单独成句,因此不能用句号断点。
例句中“但”前面应该用逗号。
句号用在带有关联词语的复句中时,要视具体情况而定。
一般用于“虽然……但是……”、“尽管……但是……”两种句式的时候,“但是”之前不能用句号。
如果不是上述两种句式,虽然有“但是”,也可以用句号,也可以不用句号。例如《中华人民共和国宪法·序言》中写道:
1911年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。
但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。
这里的“但是”前之所以可用句号,是因为句号前的部分句义完整,与下文的关联不是很紧密。
【特别提示】
当上下文的联系不是很紧密,关联词语前后都有比较完整的意思。
它所关联的内容又是一个句子且语气较为舒缓时,为了突出上下句的两层句义,可以用句号停顿。
反之,则不能用句号点断。
4.插说的内容之后误用句号
很多文章都会用到插叙的手法,但是很多人分不清楚插入的内容在句中或文中的成分
这样在使用标点的时候,出现了很多的
错误,尤其是在句号的使用上。
比如:
当他得意地提到有限的几次宴会时——态摩、陆小曼结婚时算一次。郁达夫请他吃过一次什么饭算一次。另一次是他自己结婚。我没有听过这方面再多的回忆。
“当……时”是全句的壮语,而破折号后面的内容是“他”比较得意的三次宴会,是对破折号前面的内容进一步具体的解释,因此也在壮语之中。
也就是说,到“另一次是他自己结婚”之前,都是句子的状语,句子到这里并没有说完,前面的内容无法构成一个独立的句子,所以不应该用句号,应该改成逗号。
例句“他自己结婚”后应该改成逗号。
“当他得意地提到有限的几次宴会时——态摩、陆小曼结婚时算一次,郁达夫请他吃过一次什么饭算一次,另一次是他自己结婚,我没有听过这方面再多的回忆。”
【特别提示】
插说的内容一般放在破折号后面,是对前面提到的进行解释的,应该紧接着解释的对象,不能间隔。
5.因果复句中前因前误用句号
马克思和恩格斯是德国人,但马克思主义并不是仅属德国人的德意志文化,它属于全世界的无产阶级和进步人民。因为它所揭示的是人类社会发展的普遍规律,是放之四海而皆准的普遍真理。
在这段话中,有一处标点是运用不当的,如果不仔细分辨,很难识别,因为很多人不认为这是一个错误。
在“因为”的前面使用句号是错误的,应改成逗号。
这段话中包含一个前果后因关系的因果复句,“马克思主义……进步人民”是结果,“因为”之后的部分表原因,这两部分是密切关联的,因此中间不能用句号隔开。
例句犯了在因果复句有密切关联的分句间使用句号的错误,割裂了语句前后的关系。
应该将“因为”之前的句号改成逗号。
“马克思和恩格斯是德国人,但马克思主义并不是仅属德国人的德意志文化,它属于全世界的无产阶级和进步人民,因为它所揭示的是人类社会发展的普遍规律,是放之四海而皆准的普遍真理。”
在表示“前因后果”的因果复句中,关联词“因为”前一般用逗号。
有时为了突出前后分句间具有相对独立性,也可在“因为”前使用分号。
【特别提示】
在“因为”前,无论字数多少,结构复杂还是简单,都要用句内点号,绝不能因句太长而用句号停顿。
6,“而且”之前的句号不能随意加。
很多人在写作的时候,两个句子之间的折词总是喜欢用“而且”,但是很多人非常易在“而且”前面加上句号。
生命需要珍惜,真情需要呵护。人活着就要享受真情的苦、辣、酸、甜,否则,就太累了。而且无趣。
例句的意思是说人活着如果不享受真情的苦、辣、酸、甜,就太累也太无趣了。
这里面的“太累”和“无趣”都是说人不享受真情的后果,二者间不能用句号隔开。
“而且无趣”这一句与上一句的关系是十分紧密的,如果用句号,就会显得松散,与作者想要表达的意思不符,因此“而且”之前必须用逗号。
“生命需要珍惜,真情需要呵护。人活着就要享受真情的苦、辣、酸、甜,否则,就太累了,而且无趣。”
如果“而且”后的句子与其前面的句子联系不紧密,就可以在“而且”之前使用句号。比如说下面这个句子:
从那以后,鲁迅上学再也没有迟到过。而且时时早,事事早,奋斗了一生。(吴伯箫《早》)
【特别提示】
由“而且”连接的两个句子,“而且”前面用什么标点,要看前后句之间的关系是否紧密。
另外,在“不但……而且”作关联词的复句中,“而且”前面是不能用句号的。
7.语意未表达完整而使用句号
很多文章中有这样的句子,一个人说的话被分在“xx说”的前后,这时往往容易出错。比如:
“爸爸。”孩子指着对面山上说。“你瞧那多险!”
如果一个句子是用来陈述或说明某件事情的,那么句末就要使用句号来表示句子的停顿和语气。
但是如果句子未表述完,语意未表达完整,就不能使用句号停顿。
例句中:
前一引号中的“爸爸”是孩子对父亲的称呼,但称呼语后面显然还有要说的话,此处不该用句号作结,应改用逗号停顿。
“孩子指着对面山上说”一句是表示孩子的行为,属于插在前后话语之间的补充成分,它与后面的话语是紧密衔接的,因此“说”后面的句号也应改为逗号,这样才可使句子的三个结构共同表达一个完整的意思。
例句犯了语意未表达完整就使用句号的错误。
【特别提示】
句子从结构上来看包括单句和复句,单句又可分为完全句和非完全句两种。
无论是单句还是复句,完全句还是非完全句,只要它们是叙述或说明一件完整的事情,句子的末尾就用句号。
8.句义连贯处误用句号
解放思想,振奋精神,抓住时机,加快步伐,把本市乡镇企业的发展推上一个新台阶。这是局长在7日结束的全市乡镇企业行业工作会议上提出的新要求。
这是一篇报告的开头部分。
这句话在文字表达上没有问题,但有一处标点用错了。
“推上一个新台阶”后面使用的是句号,这是不对的,应改为逗号。
因为“解放思想……新台阶”部分既不是标题,也不是一个意义完整的完全句,它只是一个长句的构成短语,与后面的“这是”一句共同构成一个长单句。
单句的前后部分应是连贯的,句义是完整的,句义连贯处不能用句号断开。
很多人容易在句义连贯处错误地使用了句号,使前后句义脱节。
由此可见,一个语言单位,不论长短,不论字数的多少,只要意思不完整,不能独立成句,就不能使用句号。
只有当一句话说完或者找到话的源头,才能用句号作结。
正确应该是这样:“解放思想,振奋精神,抓住时机,加快步伐,把本市乡镇企业的发展推上一个新台阶,这是局长在7日结束的全市乡镇企业行业工作会议上提出的新要求。”
【特别提示】
句号用于单句之后,表示意义完整。
单句可以由短语构成,也可以由单个的词表示。
短语有长有短,不能将长短语误认为是一个句子,关键要看其是否具有完整的意义。
9.并列复句的分句间误用句号
在复句中使用句号也应注意,尤其是在并列复句中。
比如:
小王为人忠厚。对自己严格要求,说到做到。对他人则宽大为怀,热情周到。
从句子结构上看,这是一个并列复句,“为人忠厚”后面的四个小句实际上是两个并列关系的分句。
然而在这两个分句间用了一个句号,就使得原本为并列关系的复句成了缺主语的单句,改变了句子的结构。
因此,说到做到”后面的句号使用不当,应把句号改成分号。很多人容易在并列复句的分句间错误地使用句号,造成原句句式结构的改变。
并列复句的分句之间是平等、并列的关系,各个分句是从不同的侧面叙述一个事物的几个方面,而且在一般情况下,分句的位置可以调换,这与单句的结构是不同的。
句子的结构不同,标点符号的使用规则当然也就不同。
在书面形式上,并列复句的各分句间用逗号或分号表示停顿,而句号是用在单句句末表停顿的,不能将句号用在并列复句的分句间。
说到做到”后应该用分号,而不是句号。
小王为人忠厚,对自己严格要求,说到做到;对他人则宽大为怀,热情周到。
【特别提示】
一个复句只有一个句调,句末有较大的停顿,用句号表示。
表示并列的分句之间一般有较小的停顿,用逗号或分号表示。
10.句号含在分号内
文章不可能只由单句或简单的复句构成还有可能含有复杂的句子。
表示并列关系的几部分间使用分号,但是很多人在每一部分内部使用句号。
比如:
课外或校外活动有很多特点。
一是它形式自愿。孩子愿意就参加,也可以不参加;
二是内容丰富多彩。孩子们的兴趣、爱好甚至要求可以得到充分满足;
三是评定方法轻松活泼。考试成了展览、演出、小型报告,孩子们可以尽情发挥。
例句中用分号隔开的三部分是并列关系,但每一部分内部却用了句号表停顿,这是不对的。
例句犯了将句号含在分号内的错误,使得这种并列超出句子之外,给人一种分号包含句号的感觉。
句号多起总括性作用,因此例句中的两处分号应改为句号。
句号是句末点号,分号是句内点号。
分号所表示的停顿或分隔的层次小于句号大于逗号,用了句号的句子不能包含在用分号的句段内。
改变句号自身的使用范围,将导致句子层次混乱。
【特别提示】
几个分句在逻辑上有数量上的分合关系或意义上的解释关联,这种复句叫分合复句。
上述例句属于分合复句。
分合复句中各分句间可使用分号,也可使用逗号或句号,但用分号相隔的句子内部不能再使用句号。正确的使用这这样的:
“课外或校外活动有很多特点。
一是它形式自愿,孩子愿意就参加,也可以不参加;
二是内容丰富多彩,孩子们的兴趣、爱好甚至要求可以得到充分满足;
三是评定方法轻松活泼,考试成了展览、演出、小型报告,孩子们可以尽情发挥。”
小结:
学习《句号使用常见的错误》知道了使用句号有以下10种常见的错误:
1,随意乱点句号;
2,句号与问号的误用;
3,“但是”前面的句号不能随便加;
4,插说的内容之后误用句号;
5,因果复句中前因误用句号;
6,“而且”之前的句号不能随意加;
7,语意未表达完整而使用句号;
8,句文连贯处误用句号;
9,并列复句的分句间误用句号;
10,句号含在分号内。