读书||《自卑与超越》-新-学习笔记-16

读书||《自卑与超越》学习笔记-16

《自卑与超越》一书，是（奥地利）著名个体心理学派 阿弗雷德·阿德勒的精典代表作品，本阶段认真学习这本书并与大家分享学习心得。最近换了一个新的译本。本人能力有限，阅读过程中可能会遇到各类难以理解的问题和发表不当的个人观点，还请专业人士不吝指正。

3-被溺爱的儿童

第三种容易出现错误认知的人群是溺爱儿童。

家长对于孩子的过度宠爱是很多孩子产生错误认知信念的直接原因。在这些被娇惯的孩子的认知里，自己最大，自己的想法就是法律，自己无需努力便可以得到一切。他们认为自己天生与众不同，其他人就应该为自己服务。

这是非常危险的，如果在生活中他们一旦发现自己并非独一无二的，他人也不一定总是会为自己考虑时，他就会感到强烈的痛苦感，感觉世界都背叛了自己。当成年后遇到困难时，他只会求别人帮助。

这样的孩子长大后很可能成为社会的毒瘤。

在工作上，他们会伪装自己，表现出“谄媚”的姿态，表里不一，私底下一有机会就损害他人的利益。

他们不懂合作，无法跟他人合作完成某件事情。如果周围人对他不热情，他便视别人为自己的敌人，百般攻击。

在他的认知里，他觉得对不起他的人会遭到周围所有人的唾弃，所有人都应该帮助自己报复之。如果身边人不与其“同仇敌忾”，他就视其为叛徒，产生被出卖感。而“背叛者”所受到自己的攻击是罪有应得。

他不会觉得自己存在问题，而会觉得：所有人都背叛我，与我对着干，对不起我。

被娇惯的孩子，无论是蓄意伤害他人，还是对他人居心叵测，他们的思想在本质上是一样的：对人生的理解都是错误的。

如果这样的孩子一直将“自己至高无上、自己是王”作为生命的意义来解读，不管对外采取怎样的方法，他都不会得到完善的发展。

下面我来总结一下。

身体残缺、被过度娇惯和被人忽视的儿童是最容易形成错误认知信念的。有过这些经历的儿童大多需要外在他人的帮助来纠正其错误的生命观。单靠他们自己的力量是很难改变对于生命意义的解读的。

学习感悟：

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这种现象在我国的独生子女群体中，特别的常见。

这一群体需要外在他人的帮助来纠正其错误的生命观。这一点确实特别重要，但具体应该如何来操作呢？

这些孩子在学校中也往往不能得到很好的管束，现在的学校教师受到家长的外部压力很大，很多教师都是不敢管，不爱管，不想管，不能管，管的重了，反而招惹是非，迎来投诉，甚至受到上级教育机关的处罚，这等案例在国内目前已经是屡见不鲜，在学校这个环节也无法纠正这一问题，这可如何是好呢？

唯有让家长自我觉醒，自我觉悟，从自己自身做好，明白溺爱是害了孩子的道理。

另外，国内目前的青少年保护法也饱受非议，孩子普遍早熟，青少年犯罪问题也越来越严重，宠溺的家长加上熊孩子，造成的问题越来越多，是该拿出一套完整的解决方案了。