课文诵读比赛方案

活动发起人：

姜敬华、胡紫萱、边昱垣、李依诺

指导老师：九朵鱼

一、活动目的 为实施素质教育、贯彻教育方针、落实新课标教学理念，让同学们的学习生活更丰富精彩，激发学朗诵兴趣和学习语文的乐趣，培养学生的组织策划能力和口语交际能力，特举办“朗读课文经典，激发学习热情”活动。

二、活动主题 朗诵课文经典，激发学习热情

三、活动人员 博文轩全体成员

四、活动内容与安排

1.小组围绕初中三年的课文进行诵读，也可以适当补充部分课外古诗词、散文、诗歌等。内容要求健康活泼、积极向上。

2.演出所需音频、PPT、道具、服装等一律自备，着装力求整洁、美观、大方。不可浓妆艳抹、奇装异服，避免过度妆造。

3.各组需要一个小组主持人，进行小组主持、撰写开场白等，小组可以集体朗诵，也可以是分别个人朗诵，各小组为一名老师写邀请函。

4.演出时间：10月26号下午

5.地点：教室

6.赛前抽签决定参赛顺序。

7.主办：博文轩文学社、七年级语文组

8.串台词撰稿：各位主持人

9.总主持人由班级评选决定，小组主持人由各小组决定。（赛前进行）

10.音响及现场准备、节目调度：博文轩文学社、信息课代表

五活动程序：

1.老师致辞 2.朗诵比赛 3.老师总结 4.评比仪式  5.活动留影

六、未尽事宜，请关注附件解读。

2023年10月12日

附件：

朗诵标准：

正确、清楚，用普通话朗读，读准字音，不漏字，不添字，不错字，不破句。

态度自然大方，语气顺畅，停顿合理，节奏恰当。

3.  能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达作者的思想感情。

个人积分：

短朗诵          （+1）

长朗诵          （+2）

脱稿            （长+1，短+0.5）

有表演          （+2）

感情丰富        （+2）

  重音，停连很好  （+1.5）

  总主持人朗诵    （+1.5）

  小组主持人朗诵  （+1）

小组积分：

小组全员朗诵            （+1）

小组全员表演            （+1）

小组整体表演生动形象    （+2）                                                  小组邀请到老师到场     （+1）

个人奖：

一等奖 2个

二等奖 3个

三等奖 5个

小组奖：

第一名    1个

第二名    1个

第三名    1个

总主持人：

挑选一人来主持朗诵比赛，想主持者可报名，由班级内同学投票决定

总主持人也可参加比赛，并会有额外的加分

总主持人需自己准备一张表，为每小组的朗诵说一段开场白

小组主持人：

每小组需挑选一个小组主持人，小组主持人需总结出小组朗诵的内容，提前说出来

小组主持人也可参加比赛，并且也会额外加分