硬笔临习《圣教序》硬笔手写文化开心练字

于(370-1815)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|

2019-07-28  本文已影响0人  开心练字

学习书圣王羲之行书的最佳入门途径就是学习和练习《圣教序》,练字最忌盲目通篇练习,逐个敲定每个字才是正途,看着慢、其实快。

几种常见形态比较

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《圣教序》的特色

开心指数

行楷的结构特征

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形体(整体视野)

结构(细节观察)

姿态(文化特色)

从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。

每周单元练习目标

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第五十三周练习目标:
太子太傅尚书左仆射燕国公
于志宁

(第1803——第1817字,共15字)其中第一次出现,讲解的新字共9个:,于,寕。

总目录:硬笔临习《圣教序》。

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这是硬笔临习《圣教序》的第370天,也是圣教序1904字中的第1815字——

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萌萌和乐乐

萌萌:乐乐,你总说练字要写成和字帖一样,达到复制的效果,那么我们如果写得和字帖都一样,自己的特色还要吗?
乐乐:其实你根本无法做到写得和字帖一样?
萌萌:你这不是矛盾吗,又要练的一样,又无法达到?
乐乐:这是一个初中排列组合的问题,一个五个笔画的字如“可”,要完全写成一样的概率是1/(54321)=1/120,也就是天才写120个字才有可能写成一个完全一样的。所以不用担心,一定写不成完全一样。
萌萌:那为什么还要以写成一样为目标呢?
乐乐:原因一,建立头脑中的标准,原因二,锻炼眼睛的细腻,原因三,锻炼手控笔的细腻。

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