经验学习的内在缺陷

经验学习的内在缺陷，它本质上就是排斥新事物。

很多时候，我们采取一个行动，如果这个行动获得了正反馈，就坚持；如果获得了负反馈，就放弃，所谓“快速试错、快速迭代”。久而久之，我们就会被原来的经验锁死，发展不出新的能力了。因为任何行动都是有时空范围的，当我们行动的后果越出了这个时空的范围，就不可能从经验中学习。这就是说，再好的经验，也必须因时制宜，因地制宜。

那么，我们该怎样对抗经验学习的这个内在缺陷呢？管理学大师詹姆斯·马奇告诉我们：我们要低效学习，不要高效学习。比如有时候如果我们能够学习得慢一点，不那么长记性，甚至有点傻，隔一段时间尝试一次，隔一段时间再尝试一次，说不定会获得意外的收获。

马奇还提醒我们：“不要过分理性，而要适度愚蠢。理性不等于智慧，适度的理性加上适度的愚蠢，才是智慧。”所以，经验可以学习，可以借鉴，但复制不可取。关键还是要不断探索，开拓新的领域，发展出之前没有的新能力。