孩子永远是孩子（二）

早晨起床，妈妈偷偷地告诉小白兔，爸爸发现了她没有写日记的事情，日记已经在垃圾桶。我看到小白兔捡日记本的时候，告诉她，“没有必要再写了。在问题没有解决之前，不要看书，不要写作业，你爱干什么就干什么？”小白兔只是低着头，没有做的任何的回答。一会儿，她拿着书要背诵。我制止了她的背诵行为，告诉她，“既然你选择偷懒，选择蒙混过关，我就要成全你。除了学习之外，什么事情你自由干？你要为你的行为付出代价。既然选择不好好读书，那想好你的未来会是什么样？”说完，我拿了一本书，去了另一间屋子。整个一上午，我都没有走出房子。除了看书之外，我在想处理这个事情上出现什么问题？我感觉到了自己的有处理不对的地方？

直到中午，小白兔对我说，“爸爸，我想和你谈谈。这件事情上我做的不多，希望我们能够好好的谈谈，寻找解决的办法。”我拒绝了，认为她还没有思考好。我开始做饭，她看见我做饭，就开始拿着笤帚打扫客厅。

中午饭吃完之后，她走过来说，“爸爸，我错了，需要和你谈一谈，我想你道歉，对不起。”我告诉她，“没有对不起我，更没有必要和我道歉。认真不认真的后果是你自己承担，与我没有关系。你的不努力，我会减少投资。因此，不是你对不起我，而是你自己。你搞错了道歉的对象。既然你想谈一谈，你去那几张纸，两只不同颜色的笔。”很快，他拿来了这两样东西，站在我的旁边。第一个问题，“写出只写一行，或者两行，敷衍的写日记的方法，这样做的坏处会是什么呢？用思维导图，头脑风暴的方式尽可能写出来。”过了十几分钟，她拿着纸回来了，她在上面写了“1、写作文的时候会不由自主的将平时写日记的坏习惯展现出来；2、只发泄负面情绪，不但不能化解负面情绪，反而使负面情绪更多；3、日记中否定自己的地方太多，慢慢的在现实生活中也开始否定自己，变得让自己不自信，让别人也开始否定自己，没有自信；4、没有认真的观察思考，只是简单的看一眼就行，对生活的事物没有好奇心；5、没有将写日记变成一种习惯，只是为了写日记而写日记；6、每天只写一两行，会对日记产生厌烦，导致对写作产生厌烦；7、写日记就是对当天发生的事情、看到的书籍的输出，如果不及时的记下来，就会忘记；8、每天只写两行，只能停留在两行的水平，原地不提升。”。第二个问题，“没有节制的、偷偷的玩平板电脑，这样会对你有什么样的影响呢？”过了十几分钟，她拿着纸回来了，上面写着“导致智力下降，反应迟钝缓慢；2、不喜欢思考，不爱动脑筋；3、静不下心来看书，做事情没有耐心，只想着赶紧做完；4、视力下降；5、做事情肤浅只停留在表面；6、只停留在安逸的环境，不喜欢做一些挑战的事；7、注意力不集中，心神不宁，过于兴奋；8、沉浸虚拟世界中，眼神空洞，没有明确的目标。”。第三个问题，“你这学期，认为课堂上好的表现是什么？不足是什么？好的比不足多？”她的回答是“我学会了友善待人；学会了做语文笔记；学会了看一本书要有脉络；学会了不人云亦云，学会了独立思考；学会了自信；学会了在失落的时候，积极调整情绪；学会了不贪图小便宜；学会了为自己鼓掌；学会了做事不求速度；学会了谦虚。同时，我染上了偷偷玩平板电脑的坏习惯；看书只喜欢肤浅的漫画书，不读不喜欢的书籍；做事没有时间观念。”第四个问题，“看书只停留在肤浅的阅读，比如阅读易懂或者漫画书上，长时间会发生什么事情呢”她的回答是，“目光短浅，不会长远看问题，停留在当下；写作文时语句贫乏，词语缺乏；思维停留在漫画书的层次，不会提高；语言组织能力下降；做事肤浅，静不下心来；会让读书的视野变下，品位变低；欠缺科普知识和人文知识；不爱思考；头脑变得简单。”

第五个问题“你继续按照这个方式走下去，未来你会是什么样呢？”她的回答是“会变成一个十分平庸的人；会干自己不想做的工作，还没有实力还工作；只能为别人没日没夜的打工；没有时间做自己喜欢的事情。我想成为一个可以选择自己生活的人；成为一个有事业的人；有足够的时间去干自己的事情的人。”第六个问题，“回到具体的考虑，如果你考不上高中，会是什么？考不上好大学又是什么？你想要的生活是什么呢？”她的回答是，“考上高中，变得自律，能够管住自己

，就会考上好大学，会拥有一份自由的工作；考上高中，管不住自己，就考不上理想的大学。考不上高中，就只能受别人支配，出去为别人打工。我想成为一个可以选择自己生活的人；成为一个有事业的人；有足够的时间去干自己的事情的人。”第七个问题，“现在，你认为应该怎么做呢？”她的回答是，“我会努力学习，不再发生以前的事情。不再玩平板电脑，认真写日记，认真读书。”