美嫺分享今日学习复盘笔记——青春期的孩子,自我意识开始觉醒,TA

2023-12-02  本文已影响0人  美嫺

家有一个磨磨蹭蹭学习的孩子,到底有多累?

相信很多妈妈都有体会。

为了让TA好好学习,将来能有好的发展,家长把人生中的大部分时间和精力都花在了TA身上,整个家庭的生活安排,也都围着TA的行程转。

但令人痛苦又不解的是,到头来孩子不仅不领情,还巴不得你从TA眼前消失!

学习态度的不同造成了父母和孩子之间的关系日益紧张,时常处于剑拔弩张的状态。

父母看不惯他吊儿郎当,对学习不着急不上心的态度;

孩子则讨厌父母每天总盯着TA、数落TA,一开口必提学习和成绩。

其实有那个家长喜欢每天跟在孩子屁股后头,叨叨个不停,可是没办法,如果父母不盯着,孩子是不会主动学习的!

小学时候还好说,自从升入初中后,学习任务重,压力大,难度也在逐渐加码。

放学后哪怕赶紧写作业,各科都写完也得十点多了。

看看家里那位本身学习就不咋地,放学到家,吃完饭又要看会儿电视,吃点水果零食。

拖拉磨蹭半天,总算把屁股挪到凳子上,却迟迟进入不了学习状态!不是一遍一遍拿起手机,就是盯着书本发呆。

所以,我从早到晚,总忍不住嘱咐几句:上课认真听讲,学习提高效率,不要总看手机,写作业用点心......

可是父母这样做孩子呢不仅不领情,反而好像父母说错了什么一样,故意对着干。

说轻了,人家充耳不闻,眼皮都不抬一下,你催你的,我慢我的;

说重了,急赤白脸就跟你干仗,嗷嗷地喊,活活能把人气死。

来看一位来访者的表述

上学期期末考试结束,孩子考得很差。去接孩子放学时,全程阴着脸不说话,问TA考了多少名,孩子也全当没听到,根本不回答。

自己平时不好好学习,考不好还给父母脸色反而是加重孩子厌学情绪,导致他消极抵抗的原因!

“青春期的孩子,自我意识开始觉醒,TA们明知道家长说的是对的,也不想照做,因为内心抗拒命令,不想被家长操纵。”

“自主掌控感,是人心理健康的基本需求。只有拥有自主权的孩子,才会具备内在动机和自控力,开启学习的主动性。”

“而那些被剥夺了自主权的孩子,反而容易出现拖延、厌学等问题,轻则消极抵抗,重则出现逆反、逃学等后果。”

没想到,我一直看不上的孩子的那些问题——不爱学习、不积极、拖延怠工,都是我日积月累造就的;

而我自以为对孩子负责的那些行为,盯着孩子唠叨、监督孩子学习......本质上都是在自我感动。

亡羊补牢犹未迟,父母该怎样逆转儿子的厌学状态,把一些诸如退学的念头彻底打消呢?

下面这2个具体的改进策略,大家可以看一下:

保持积极的心态,善意理解孩子

耐心等待,帮助孩子“和厌学和解”

1. 保持积极的心态,善意理解孩子,保护孩子对学习的兴趣

其实,不管孩子现在表现得多么消极、厌倦,多么想躺平,但TA们在小时候,都有一颗积极向上的心。

锲而不舍地摆积木,聚精会神地听故事,想把手边的每一件事做到最好。

只是进入学习阶段后,常常因为父母采用了错误的教育、互动方法,如焦虑、唠叨、催促、说教等等,打压了孩子的进取心。

尤其是在“成绩为王”的今天,考不好就是一顿训斥,让孩子压力山大,提起学习就厌烦。

结果导致,家长越重视、监督,孩子越逆反、厌学,亲子关系也由此进入了恶性循环当中。

所以,家长要透过孩子“逆反厌学”的表象,读懂TS们那颗恐惧、无助的心,不恶意解读孩子,用积极的态度去鼓励、理解孩子。

越是成绩不好的孩子,我们越要关心TA们的心理感受。

别把暂时的成绩阴影扩散到孩子的心理层面,只要TA们还保持身心健康,不抵触学习,就还有逆袭的机会。

美通嫺过阅读和一些来访的真实案例让父母在接下来的日常生活中

首先做的,就是保护好孩子的自尊,让TA尊重自己

创造条件让TA觉得自己不比任何人差,让TA爱自己,认为自己有学习的潜力,也有别的潜力,有前途,有能力创造幸福生活。

当孩子感受到被尊重、被体谅、被支持以后,TA不再外求,而开始关注内心,就会想着有所作为。

而这,就是所谓的内驱力,就是孩子有了自我实现的需要,有了一个精神上的目标,有了生命的激情!

其次耐心等待,帮助孩子“和厌学和解”

记住一句话:

我们的孩子不一定是真的要放弃自己,彻底放弃学习!

TA们很可能是在做“仰卧起坐”,累了,躺下休息一会儿,养点精神。

所以,父母需要接受“我的孩子确实出现了厌学,需要时间去经历内心的迷茫和冲突”这样一个事实,然后耐心等待,给孩子整理心情的时间。

这时,如果家长心浮气躁,想要快刀斩乱麻,马上扭转这种情况,只会加重孩子的对抗情绪,激发孩子的逆反心理,反而将问题严重化。

但等待,也不是无所作为地消极等待,父母也要用心观察,切实地帮助孩子解决问题,克服困难,并给到孩子积极的反馈。

向孩子展现出一种“我愿意为你提供一切帮助和支持,永远站在你身后”的态度,定期关心孩子,问问TA的感受。

这样在积极理解孩子后,孩子也开始打开心门,愿意接受我的帮助和建议。

慢慢地,事情逐渐朝着好的方向发展。

我们可以看到孩子的状态,跟过去形成了鲜明的对比:

之前,每天盯着儿子学习,常常把自己气得够呛,孩子却连作业都不能认真完成,学习成绩也惨不忍睹。

现在,父母给予儿子充分的信任和自主权,积极地肯定TA,理解TA,并及时指出TA的进步,如此孩子子就像打足了气的气球,每天动力满满。

孩子的学习状态和跟父母的关系,都有了太多的改善。

她惊讶于儿子的巨大变化,在听了我主动学习的故事后,非常赞许我能狠下心彻底改变、努力成长的劲头:

希望家长们都能有这样,意识到自己在孩子学习中发挥的作用,放下固有观念去改变、学习,我想很多孩子的状态和命运都会不一样。

希望父母们都能地意识到,在育儿路上,光有一颗“为孩子好”的心,远远不够。如果运用的是错误的教育理念,家长越用心,孩子越受伤。

只有掌握科学的教育理念、正确的沟通方法,才能解决问题。

尊重、理解陪伴孩子一起快乐学习健康成长!

以上分享的是今天学习复盘笔记。

我是吴美嫺国家认证心理咨询师,高级家庭教育指导规划师。

我在贵州贵阳感谢您的约定和留言。

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