春雪里传来的歌声

  一场雪，温柔的沁暖播进地层，眉梢曾笑弯过的一个春归。那一年一场雪后，文友摄于东滩庄园一组图片及配词《春雪里传来的歌声》，捕捉着雪与白鹅、小兔、小鸟、山羊、湖鸭的情节，让人感动，亦引人凝思，赞赏作者以亲和的情怀，把亲和的画面介绍给自己的朋友们。白鹅、小兔、小鸟、山羊、湖鸭都是大自然的孩子啊，它们与人类一同分享着雪景，佳境因为它们的主人身份而存在。“下雪啦！下雪啦！一朵朵雪花从空中飘下。仰望着天空中飘浮着的云朵啊，多想在云层后面找到那一手提篮一手撒花的雪姑娘呀……兴奋的白鹅曲项向天四顾，看我们的羽毛正漫天飞舞。为大地盖上了厚厚的绒毯，看庄稼在绒毯下酣睡犹熟。”作者把白鹅放在与雪承接的位置，十分贴切自然，“鹅、鹅、、鹅，曲项向天歌”，骆宾王这一句，也仿佛在耳际响起，内蕴的文化从雪与白鹅色彩的融合中外显而出。

  捧着一卷心曲，就这样，捡拾着雪后的童话！《春雪里传来的歌声》旋律深情的推进，节奏变的更加欢快起来，那是小兔的主歌：“雪地里乐坏了活泼的小兔，看它们时而奔跑时而驻足。‘雪姑娘送来了春的信息，待雪化时青青的小草就要出土！’”在欢快的节奏的中，我们仿佛也听到了小鸟的轻歌，但小鸟只闻其声，以虚写实，妙笔生花所在，更加扣题《歌》，正是一首大自然的孩子们的雪之歌，“咦……小鸟别墅今天有点冷冷清清，美丽的小鸟怎么不见了踪影？是出去打食还没有回来？还是飞向湖面去欣赏那悦目的风景？”

  这一支春雪里的歌，让悠闲者欣赏：“悠闲的山羊穿上了厚厚的绒衣，微笑着享受着雪后清新的空气。都等了一冬啦终于盼来了雪花，雪后的草地是我们最大的欢喜。”也让爱闹的小鸭子们入神：“湖畔鸭舍一片寂静，爱闹的鸭子为何不发声音？是不想打破雪中难得的安宁？还是欣赏了一夜的雪景后这会子还没睡醒？”阖眼，好眠，心说！看来一首好歌曲，谁都能听出味道的。诗画《春雪里传来的歌声》佳作的成功，就在于突出了鲜活的小生灵们的形象，并用诗歌美妙了音符。这使我深得教益，我的文字中，没有可以与之相比的习作，主要是因为主观认知上的差距，这是我应当在今后的文字中注意的。诗与散文，如果进入风景，是应当注意植物与动物的关系的。

    想来古老的《诗经》就是多种动植物入歌的经典，这一点为什么我没有留意呢。《诗经》的各个篇章中有一百四十一篇四百九十二次提到动物，各尽灵性，当时的人们是以怎样的活跃的心灵观瞻这个灵动的世界？万物有灵乃是真正的大美、绝美。今天，我们言生态，让园林融进胸怀，那多对于缕缕炊烟的寻觅，那多对于城中也有小溪静流的渴望，不可不想蛐蛐婉啭的歌鸣，翠绿的灌木、水嫩的榕树、娇媚的桃李，绿荫下，有一汪清泉，滋润着生灵，洗濯着的年轮。生灵，当然理应包括白鹅、小兔、小鸟、山羊、湖鸭，以及人类熟悉与不熟悉的小虫，它们都是大自然的孩子。

  《春雪里传来的歌声》唱着：“天空渐渐地放晴，阳光正露出身影。白雪映衬下的庄园如童话般地美丽，怎能不令人用相机留下这一幕幕佳境！”最亲近质朴的生命感受，乃是中国诗歌艺术中的“珍宝“意像。触动人心者乃灵气所在。我们分明听到了春天的滴翠之声，一草一木撞击出佩环的妙音，歌唱吧，大自然的孩子们，离母亲的目光近些，再近些。让河流穿过你的躯体，让园林融进你的胸怀。一支歌的指引，人们亲近自然的——路径。

  一低眉，一回首，季节又一轮回，春归，冷暖两相惜的时节，雪后，我们的心走近那些本来与我们相依相偎的小生灵们，心自温温存存的。一草一虫，一花一鸟，一种养眼养心的亲近，像我们前世相识的朋友，彼此默默的对望。知你、知我……

文/张学立  (网络图片，诚谢原作者)