2021-9-4（可爱的小人儿）

孙女两岁半了。她身长96㎝，体重约14kg。

这两个月的认知进步很大，特别是情感和数数方面，下面举几个例子。

①前天学校陆续开学了，当我带着她看到小朋友妙妙由爷爷奶奶陪着玩时，她问我妙妙爷爷不上班吗？妙妙爷爷今天休息。其实我也不清楚人家是什么情况，回答她是否听懂了，但她接下来说的话是这样的：＂宝宝的爷爷去上班了，爸爸妈妈也上班了，宝宝也去上班（这句声调还高了一些）＂，然后突然又接上“谁在家陪奶奶呢？”我心里一抖，忙问；那怎么办？她答“宝宝在家陪奶奶”。第一次流畅说出这些有逻辑的话，这小脑袋里是怎么想的呢？

②伏天里，几乎每天傍晚小区的健身小广场、小花园都有许多小朋友玩耍，我也带着她去，和小朋友一起玩两个小时左右。她们唱歌蹦蹦跳跳，骑扭扭车滑板车，踢小球，荡秋千等等，虽然每种玩法都玩不了多长时间，但玩不亦乐乎（毕竟她还小，玩耍不知道观察周围们的情况，我只好贴身保护，不敢离开半步）。她喜欢跟比她大的小朋友玩，如亚雯、圆圆、荣荣、月月比她大一岁左右，童童比她大半岁，一开始遇到喜欢的小朋友，她只是去靠近，后来远远看见她们，她会大声叫出她们的名字然后跑步找她们去。

玩耍时，不断喝水补充，回家时一头一身的汗。每天回家坐在她的大盆玩水洗澡，玩着两个塑料瓶，几个塑料玩具。最不爱洗头，总哭闹着说“别洗了别洗了”。她就怕把水弄脸上，特别是眼睛上，即使带着护脸的洗头帽也抗拒。

为了顺利洗头，我就像她一岁时教她下沙发一样，用一个娃娃给她演示。我说宝贝咱们玩个游戏吧，给小妮洗洗头（小妮妮是她的一个玩具娃娃，因为娃娃的裙子好穿好脱，她常玩给她穿衣的游戏）。然后我让小妮妮平躺在我腿上，我用手护着眼，捏着耳朵，让宝宝给她洗头，她假装冲一下水，搓泡泡，再冲冲，洗完再给小毛巾包上头。玩一遍不够，她要求奶奶再给她洗头吧！我们就再洗一遍……

暖儿模仿能力真强，现在她爸妈就这样给她洗头。入秋后，天渐凉了，洗澡时不再让她坐大盆里玩水，直接冲浴了。

③暖儿会玩想象游戏了。在小区小广场上，她和两个小朋友玩洗澡游戏，把健身器的把手当水笼头，转筒当调温的，一个小弯头当装沐浴的瓶。假装碰碰这个摸摸那个，搓搓手搓搓肚皮和腿，最后再冲冲，还用浴巾包好。我问用的什么味的泡泡呀，她们答草莓味，香草味，菠萝味等等。

在家有时她坐在地垫上，地垫上有一些玩具，自己嘴里嘟囔着什么，小手比划着好像是拿起什么然后又放下……很专注地想象着什么。当她突然发现我在旁边看着她时，她还会现出不好意思的笑脸。

④暖儿对数字是比较敏感的。

在家收拾她的绘本故事书，常常是分类收拾，《西游记》、《葫芦娃》、《成语故事》、《睡前故事》、《婴儿画报》等，每一套都有好多本，我们就边收边数数。台历上每月的日期，边指边数边认数字，1—31指哪个都能说出哪个了。她妈妈给她做的数字卡片，1一99，随便选，让她读，除了带6与9的数字，有时犯迷糊，基本不出错。

在小区小广场上荡秋千时，我们就边悠着玩，边数数；踏踩地上的石板，一步一块，我们也数着数玩。

前几天荡着秋千，荡一下数一数，从1～49没打艮。

小人儿在成长，每人都有进步，只要你仔细去观察，每天都会有惊喜！

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