有效的习惯养成策略:建立微习惯
01 前言
作为父母的我们,在教育孩子的过程中,有时候会萌发很多想法,比如希望孩子多背诵古文,多锻炼一下数学思维,多记一些英文单词等等,这些愿望总是会时不时地在我们的脑海中浮现,却总是因为各种各样的原因,一直搁浅在一边。
罗杰·冯·欧克说:“一个得不到执行的念头只会消亡。”确实,如果我们对孩子的学习规划只有一些美好的愿景,却没有将之付诸行动的实践,那么再美好的规划图也只是转瞬既没的泡沫。
我们需要一些有效的策略,来帮助我们开启教育孩子、与孩子一同成长的思维姿势。而建立微习惯则是帮助我们养成这种思维姿势的有效策略之一。
02 什么是微习惯?
千里之行,始于足下。——老子
所谓的微习惯,就是一种非常微小的积极行为,你需要每天强迫自己完成它。微习惯太小,小到不可能失败。
比如说,我近期想让儿子认识英语中的sight words,这个想法在我陪伴他看英语绘本的时候无数次闪现过,可是却一直未曾执行。
迟迟不行动的原因有很多,可能我想系统地教他,这之前是不是可以先找一套合适的教材?或者考虑他现在每天幼儿园放学回来,时间已经很有限,好像没有专门的时间来学习?这类的考虑和思量一直盘踞在心头,导致自己一直犹豫、拖延着。
现在,利用微习惯策略,我大可不再与自己的大脑较劲,我只要告诉自己,我每天只要教他儿子认一个sight word就行了!这似乎并不需要我调用多大的意志力就可以完成它,而且时间可以非常灵活,可以是早上起床时,吃饭时,上下学时,甚至一天都过去了,即将睡觉时也可以临时抱佛脚完成。
正是因为微习惯这个“小到不可能失败”的特质,它不会给你造成任何负担,并且具有超强的“欺骗性”,让你的大脑和意志力懒得与它抗争,它也因此成了一种极其有效的习惯养成策略。
03 为什么有必要建立微习惯?
有些人可能会觉得微习惯策略微不足道,相对于我们要完成的目标来说,这些微习惯简直就是“杯水车薪”。可是,如果没有产出什么结果,再大的决心也毫无价值。
举个简单的例子来说,如果说我们决心让孩子爱上写作,写得一手好文章,但是发现孩子对写作提不起任何兴致,不管是哪个方面的话题,他都要纠结半天。
但是,如果采用微习惯策略,你可以将你对孩子的“热爱写作”目标,简化为一个个微计划和微步骤。比如说,每天写30个字,或者更微小,比如说,每天就写两句话。大多数的孩子对这个目标,都会愿意去完成,因为这似乎还不值得他动用他的意志力去反抗你的要求。
是的,哪怕是一点点行动,也比毫不作为强无数倍。特别是当孩子对他要学习的内容原本就有畏难与抵触心理之时,让他下小决心比大决心的效果要好。
我们都知道,相比某一天做很多事,每天做一点儿事的影响力会更大。因为每天完成一点儿事,积累起来就形成了一辈子的固定习惯。
当孩子从提笔就怕,到每天简单地写30个字,这一个他每天都在做的微不足道的积极行为,无形之中都带给他正面的影响。事实上,很多作家一开始就是从每天写固定字数起步的。
04 利用微习惯收获惊喜
况且,利用微习惯做事,你会收获巨大的惊喜。首先,你会发现,在完成你的微目标之后,你的孩子很可能会超额完成他的写作要求,他写着写着可能就不止30个字了。这是因为积极行为一旦开始,孩子内心的抵触就会减轻。
其次收获的是孩子的惯性和自信。即使孩子没有超额完成微目标,他的行为也会慢慢发展为微习惯。因为设定的目标能轻易实现,孩子便不会有机会体验因未完成目标而导致的常见消极情绪,比如愧疚和挫败感。如此一来,他便会慢慢建立起自信来。
吴淡如在《时间幸福管理学》中说到:“就算没有天分,只要你愿意每天花一点时间,做同样的一件事情,不知不觉间,你就会走得很远。”
我们也知道,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”不积累一步半步,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。日积月累,是笨功夫,但也是最聪明的方法。
因此,当你开始采用微习惯策略指导孩子学习时,帮助孩子持久改变其实很容易。
你的孩子在学习时有没有经历过瓶颈期?有没有竭尽全力想提高自己某一方面的技能却最终失败的经历?你的孩子是否在无数次尝试后遭遇失败,然后便很久不敢重新开始呢?
一起开始你和孩子的第一个微习惯吧。