《行动学习》难题选择标准2019-12-20
2020-01-08 本文已影响0人
悦读知行
作者：唐长军；摘录者：老K
难题选择标准：5高1适中的难题才适合行动学习研讨。
重要性高：对个人或组织影响重大，值得投入时间与资源去解决；
紧迫性高：不解决该难题会立刻造成不良的影响；
可控性适中：个人职位权限和可调动的资源可以支持解决该难题；
未知性高：当事人没有找到清晰的、满意的解决方案；
复杂性高：该难题是两难的，或者涉及多个利益相关方；
学习性高：针对性地发展个人领导力，并且对整个团队和组织具有学习和推广价值；
