原则：提升孩子学习内在动力

认知：

* 孩子逆反是我们沟通出了问题

* 理解万岁，共情万万岁

* 言传不如身教，事实优于观点，感受、要求好于批评

行为：

* 不做孩子情绪表达的杠精

* 不带着情绪表达孩子的行为，只描述行为与感受

* 及时批评，随时表扬，定期总结孩子的行为表现

感悟：

与孩子沟通最好的办法就是放下家长的身份，蹲下来站在孩子的角度去看待问题。理解孩子当下的情绪，准确的表达出来，对孩子不当行为及时提出批评，情绪可以表达，但是不能做出伤害他人或自己身体的行为。