共读《人间世》第四

        今日读到的故事，两个讲树，两个讲人，皆是在谈无用实有大用，前面庄子在《逍遥游》中也有讲到有用无用，但感觉在《人间世》这里讲得更透彻。庄子从不同的角度，讨论了无用对于养生、全身、享尽天年的好处，以木喻人，其实人和树木是一样的，也许只有真正有道的高人，才会懂得无用的妙处，才会以其不材而享尽天年。

        “人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”这一句是庄子对这一部分的总结，也可以说是对全文的总结。我们经常都是在有用上花功夫、下气力。现在不少家长认为让孩子好好学习才是有用，除了语数英等学科知识，孩子有其他的爱好就是做无用功。当然，还有一种情况，现在有不少家长为了让孩子能报考某重点学校的特长生，而让孩子去学一两项特长，并非认同这些音乐或艺术对孩子有用，而纯粹是出于功利之心，这样的兴趣培养有点变味儿了。女儿去学书法和画画，不考级，只因为喜欢，可姥姥就非常不理解，经常念叨：又不考级，学那些有啥用，考高中和大学又不考。哦，如果考级，就能报考特长生，就是有用，否则就是无用？真是如此吗？你看中华诗词大会，参加比赛的有来自各行各业的男女老少，职业虽然不同，爱好却如此相同，腹有诗书气自华，就是那一篇篇一首首看似毫无用处的诗词歌赋，却让他们的生活富有诗意，内心美好而快乐，还能说它是无用吗？身边有许多朋友，生活之余，弹古琴，学篆刻，读经典，学的不亦乐乎，美的不亦乐乎，身心愉悦，感悟自然灵性，无用还是有用？

        为什么要在无用上花功夫、下气力呢？我想是因为真正的喜欢，因为那是内心的诉求。这个无用之用，恰恰是大用。想起春秋战国时齐国的孟尝君有俩门客鸡鸣狗盗之徒，于国家和其他人看似没什么益处，堪称无用，可是在帮助主人逃难时却发挥了至关重要的作用，这是否是无用之用的又一例证？

        什么是无用之用？怎样使自己在如今这样一个充斥着功利和浮躁之气的社会环境之中，无用得恰到好处？这个，真是需要我们好生参一下。品诗词，写书法，学心理，读庄子，……看似无用，自有其用，我愿意继续做好无用之功。