10的认识教后反思
2020-11-15 本文已影响0人
宗梅柳叶
10认识这部分内容与之前的认识数字的内容大致相同。但也有一点是不同的。为了提高学生学习的积极性,培养学习数学的兴趣。让学生有顺序的数数,指导学生有序的数。可以按上下数也可以按左右数,可以以数的大小顺序来数。这样学生学习的兴趣就比较高。另外再做想想做做第五题时,在读0-10时,不仅要求顺着数数还让学生倒过来数数,这样效果比较好。处理10个一可以组成一个十这个难点时我觉得强调的还不够。较多学生没有十位上的这个1表示10这个概念。以后还得继续加强这方面的认识。另外学生书写的时候错误比较多。可以一个一个的纠正学生的错误,在他们的书上示范正确的写法。但这样的做法也耽误了不少的时间。整节课都在写数字,还有一些学生上课不认真,需要时刻提醒他们注意力集中。