教育孩子

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本文参与书香澜梦第73期“顺”专题活动。

如今的孩子都被父母宝贝着，吃喝不愁，玩乐无忧，自从出生那一刻，便得到了万千宠爱，似乎要什么有什么。无论是爸妈，还是老人们，不曾说半个“不”字，都顺从孩子的心意，尽可能满足所有的要求。然而孩子们却变得越来越玻璃心，许多家长又开始进行挫折教育。

正确的挫折教育是鼓励孩子勇敢面对困境和障碍，并教会他们如何积极地解决问题。而错误的挫折教育可能会带来负面影响，导致孩子产生自我否定的情绪，并可能出现极端行为。

谈到教育，我想起了一件趣事。当小孩子开始蹒跚学步时，总会不经意间发生摔倒在地的情况。对此老人与年轻人的处理方式却完全不同。

老人看到孩子摔倒，便立刻上前抱起，并一边用手拍打着地面，一边哄哭泣的孩子，同时还表达对地的指责，以便让孩子心安。年轻的父母为此不屑，怪老人教孩子推卸责任。他们通常会用鼓励和教育的方式，让孩子自己站起来，并告诉孩子“宝贝真棒”以及“下次小心”等等。

为此我疑惑过，也尝试过，可是当看到孩子摔倒在地时，根本来不及思考就立刻将其扶起，然后抱在怀里哄。或许有人说这是溺爱，然而我却学不会在那样的场合，还要努力镇静地给孩子讲道理。

想到以前我还曾见到过一位妈妈，眼看着摔倒在地的孩子不管，站在那里等着孩子独自站起来。可是孩子却任性地躺在地上哭闹，期待母亲将其抱起，二人就那样僵持了好久，最后还是母亲认输了。

对于顺从孩子的心意，老人与年轻父母相比，几乎做到了极致，他们不谈挫折教育，只管宠爱。比如当孩子无缘无故哭闹时，父母安慰一番无果后，便用严厉的语言命令孩子停止哭闹，而老人却见不得孩子委屈，二话不说，抱起孩子便离开了。

有一次家庭聚餐，亲戚家的小孩子哭闹着不愿吃饭，非要吃薯条。她的父母当然是不同意的，一边用哄骗的方式安抚，一边给她夹菜，可是孩子吃饭也不香。这时孩子的爷爷看到孙女不开心的样子，默默拿起衣服起身出门去给孩子买薯条。孩子的父母看到将其劝回，并表达对老人溺爱的不满，随后用命令的语气让孩子安心吃饭，同时也答应了饭后买薯条。后来孩子乖乖地吃了饭，孩子的父亲也兑现承诺给她买了薯条。

年轻的父母会给孩子立规矩，教会他们做人做事，可是让年幼的孩子承受挫折，接受父母的思考方式也未必是对的。也许从孩子的角度考虑问题，适当顺从也不一定是坏事。

记得在一部影片中，一位母亲送孩子上学，到了学校门口才发现，当天有活动，孩子没有带小白鞋。此时母亲要赶去上班，爱人在外地出差，她斥责孩子为自己的行为买单，自己承受结果。

老师同孩子沟通，因为她没有穿小白鞋，为了集体荣誉，她只能待在教室。此时好心的邻居给孩子送来了小白鞋，她开心地去参加活动。老师同孩子母亲沟通，母亲却不满意老师和邻居做法，认为这样暂时解决了问题，却没有让孩子接受教训。老师认为孩子的母亲太过严厉，对方却不以为然，坚持自己的教育没问题。

试想如果孩子因为一双小白鞋没有参加活动，孤独地在教室待着，她会多么无助加伤心，甚至会产生心理阴影，怨恨自己的母亲。

教育孩子不要过分宠爱，也不能过度严厉，适当顺从孩子的心意，给予他们爱的支持，才能让其健康快乐成长。至于挫折教育，要讲究方法得当，否则会得不偿失。总之，在孩子成长的过程中，父母的爱与陪伴很重要！