3月3日

回到家孩子在写作业，孩子说，妈妈，我一会儿能下楼玩儿吗？我跟同学约好了，我说嗯？？什么情况？

我说你的作业写完了吗？

他说还没有

我说那怎么去玩儿呢？

他说，我跟同学都约好了，我不想食言

我说，那作业的事情，你是怎么安排的呢

他说，还差一点儿，回来再写

他是边写作业边跟我说这个事儿的，但是我一伸头看。这作业写的啥呀，慌慌张张，匆匆忙忙，质量根本不行

我一把夺过他的钢笔，把书和作业本一合说。不写了，玩儿去吧，你这心思根本不在作业上，马马虎虎把作业完成了也没什么用，还不如不写呢，去吧玩儿去吧

我说这些话其实还是有情绪在的，觉得他都不知道什么是轻重缓急，这都没有把心思放在学习上光想着玩儿了

他默默的开始吃饭，只喝了碗粥，就说，妈妈我出去了啊，我说啥时候回来，他说八点半，我就没再理他

他戴着手表出去了。

到八点半的时候，还没回来，给我打电话说，他被同学扣下了，晚一会儿回来，我声音严肃的喊了一遍他的名字，没再说话，僵持了一会儿他说，好好好，我现在马上回去，马上

两分钟后又给我打电话说，妈妈，我主要是不想食言，昨天晚上我就约好了没来，以后我会注意啊，在作业没写完以前不会再轻易答应他们出来玩儿了

他回到家，我也没主动理他，他自己就去写作业了，我和老王开始穿外套准备下楼去散步，这次居然也没撵着要一起来，估摸着是觉得自己做得不对

我们散完步回来，已经快10点了，作业还没写完，我说怎么还没写完呢，这都一个小时了，他说我这次写的慢，字写的工整了，嗯，给予肯定态度问题

十点钟写完作业以后说，妈妈把红楼梦拿来吧，你说给我读的，我自己看不下去，我说好的，我没想到他还惦记着要读红楼梦，读了一会儿说，他今天晚上要自己睡他那屋，咦？今天咋回事儿，这一段时间晚上都要黏着我睡我房间？今儿是咋啦？但是他一说要自己睡，我当然说可以呀，收拾好床铺，陪他一会儿，就睡着了

这是自己想明白了？还是觉得今儿自己做得不对？且看明天如何？