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你是否有这种困惑，明明看到孩子有些坏生活习惯，但因为你和队友的差异太大，两人达不成一致，无法执行，看着孩子被坏习惯越走越偏，要么一狠心不管，随他去，这是孩子的命，要么一咬牙硬来，和队友大吵一通？

除了以上两个选择外，我们还有第三个选择，也就是聚焦于某一点，实施单点突破：

首先选择单点突破的突破口：

突破口需满足三个条件：1.对方支持，至少是不反对；2.对全局有影响；3.自己可以施加影响力；

由于和太太的消费、饮食、作息习惯差异比较大， 开始我看到孩子每个和自己不一样的习惯都想要拧过来，比如，特喜欢吃油炸食品，吃东西特别挑剔：不爱吃蔬菜，喜欢在地上打滚，在餐桌上做作业, 晚上睡觉太晚，爱看电视，爱发脾气等。

可以想见，这么多点要改，一下就失去了焦点，我也尝试过网上专家提供的建议，培养孩子的时间观念，从记录孩子的时间使用情况入手，但实际没法操作，老人不在家，只有一个保姆，我和太太不在家的时候，都没法帮助他，所以不了了之。

经过多次碰壁，我发现，应该专注某一个影响力大，可以实现的点，进行突破。

突破口被我找到了，是早睡。早睡满足以上三个条件：

1. 太太不反对他早睡；2.睡眠是根基，会让孩子精力充沛，发育更好；3.平常我带他睡觉，可以施加更大影响力。

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分析早睡影响因子：

早睡可能性=自主时间*意愿/作业时间

自主时间：

每天和孩子约定好，完成了学习后，可以看半小时以内的动画片，猫和老鼠。

以前我很反对他看电视，观念的转变是需要给孩子留一些自主时间，由他掌控，做些他喜欢的事情。

听过一对小朋友的聊天，一个说，你为啥不把作业做完回家？另一个说，我就留点小尾巴，回家慢慢做，我一做完，回家妈妈就给我布置其他课外作业。

如果孩子的时间被父母填满，没有自己的时间，就会想法设法和父母对抗，父母上有政策，孩子下有对策。

意愿：

请一位太太，孩子和我都认可的老师作为外援，让她帮助我们一起给孩子施加影响力，形成孩子对老师的承诺。
每天睡前，老师给孩子有一个互动，孩子定时跟老师打卡，语音聊天，形成一个习惯。

孩子周末跟妈妈睡前都会跑过来主动跟我说，爸爸，我要和鸡蛋妈妈（我们全家都很喜欢的一位老师）通话。通过行为让他养成习惯，习惯内化为潜意识，成为他的意愿。

作业时间：

明确孩子要做的作业，写下来，让孩子知道。每天的作业根据孩子的情况设定好，完成了不加作业。

通过这三板斧，孩子现在绝大多数情况下都能在9:30前上床，甚至周末也是如此，相比以前动不动到10:30,11点，已经有长足的进步了。

当队友不支持的时候，需要找一个自己能控制的突破口，躬身入局，因为队友和你一样，也爱孩子。

如果你做到了，自然也会影响队友，因此集中在能做的事情上面，使出浑身解数去完成，那么结果就会展现。

您所清楚预见的，
热切渴望的，
真诚追求的，
全心全意去行动的，
都会自然而然的实现。
----保罗.麦尔