童心

在画室教硬笔书法刚好4天，变成了早出晚归。从早上8:50到下午5:30结束共6小时。但是早上出门是7:30之前，天还妈妈亮。晚上离开画室是7点过贴，夜幕早已经降临。公交车外是灯火阑珊，一家又一家的餐饮店，只想早一点回家，把晚餐的饭菜用一个小碗装起来，蒸热就吃，这是最美味的晚餐。

这几天的硬笔书法教学，获得了朋友以及家长的一致称赞。从第一天上课，到现在仿佛也找回了曾经的教育教学的感觉。

今天有一个家长对我说，她昨天在教室后面听了10分钟，她就知道我是一个教育教学经验非常深厚的老师，她很认可我的教学，已经把孩子的学费交了。

这个家长的孩子是一个女儿，小名叫朵朵，是个“小话痨”。一进教室，随时都听到小喜鹊般叽叽喳喳的吵闹声。虽是教孩子们硬笔书法，但是我会针对每个孩子不同的情况，引导他们全面发展。

我已经不记得，她在后面等待的10分钟里，我具体教了孩子们些什么，对孩子们说了些什么，一点都不记得了。而家长说这个孩子爱说话是个老问题，不知道该怎么办，但是她愿意把孩子送过来学硬笔书法，相信天长日久对孩子的成长会有帮助的。

短短的4天与孩子们发生的趣事多多。有个叫李知谦的小男生，读幼儿园大班，思维活跃，善于表达。

昨天课间休息的时候，他出去了一会儿，手里拿着一块饼干进来对我说：“卢老师，这个饼干超好吃”。“是嘛？”我故作惊讶地说：“我还从来没有吃过呢……”谁知他一溜烟地跑出去，很快又跑了进来，手里拿着一块饼干：“老师你尝尝吧，真的好吃”。“好，谢谢你！”

今天课间休息的时候，我突然发现我的粉笔不见了，却在白板的下面找到。我问了两个女生，她们都说自己没有拿粉笔。这时，李知谦告诉我是他拿的。

我问他为什么要动老师的粉笔？他说都是白色的，他怕粉笔隐身了，老师上课看不到。

真是让人哭笑不得，我立刻说：“谦谦真棒！太爱老师了，处处为着想，真会动脑筋”。谦谦得到了表扬，心里很高兴。“谦谦，好不好以后有老师的东西，你不动？”他小眼睛一转：“我拿了粉笔，老师用的时候就找不着了。”

整整三年没有这样与孩子们相处了，这时我才发现，最适合我的职业就是当一名教师。