《泓彦成长记—9》劳动皮

上个星期五问他，周末想干什么？皮说邀请他的朋友来家里玩。我说那你帮我买菜。爽快答应。晚上超市购物，没有像往常一样要零食，买的全部是日用品和食材。皮皮负责推车，我负责选购。买了两双一样的超级飞侠拖鞋，他和弟弟一人一双，他很高兴。

《泓彦成长记—9》劳动皮

后来结账的时候忘记了鱼没有称，要回去称有点远，我让孩子去尝试一下独立完成。我告诉他在我们刚才买鱼的附近有一个称重态，把鱼给阿姨或者叔叔帮忙称。他听完跑去了。我在收银台等了大概五分钟，他跑回来了，兴奋地向我汇报。

《泓彦成长记—9》劳动皮

第二天上午收拾屋子，因为一会小朋友来家里吃饭。开始他在卧室玩玩具，过了一会把玩具都收拾好，因为知道小朋友一会要来。

《泓彦成长记—9》劳动皮

然后主动帮忙叠扔在床上的衣服。

第二天带他出门，偶然看到一家新开的武术馆，问他要不要去尝试一下。同意过后，我们马上就赶到了。从前也给孩子报名了跆拳道，但是发现老师用玩具引诱孩子，比如，上一节课获得多少分，累积到多少分就可以获得什么样的玩具。一进门就能看见摆满了一面墙的玩具，没搞清楚的还以为是玩具店。刚开始孩子还是很感兴趣，第三节课开始，孩子的关注点只在玩具上面了。有次我问他，你为什么要学习跆拳道呀，他说，为了得到变形金刚。

而武术，是他从小就喜欢的。只是小溪塔一直没有武术馆，这是第一家。趁他上课，我观察了一下馆里的环境，也有幸和馆长聊了一会，发现他的思想和理念和我想要的比较契合。这点是考察一个教育机构的重点。在中国古代，有武道，习武之人会很自律，有克制力，饮食有节，能控制自己的思想和行为。

上完课以后意犹未尽，吵着要上第二节，我给拒绝了。鉴于第一次的教训，先吊一吊胃口。馆长建议我在家里带着孩子打坐，长期坚持可以平衡阴阳，调五脏，就和孩子商量好，能坚持打坐一个星期，就报名。

连续训练了几天，感觉不错。晚上洗完澡，让皮爸带着二宝在外面房间玩一会，我和皮盘腿坐在床上，扭开台灯，选择一个颜色，打开一段轻音乐，我们闭上眼睛。然后我会亲身念冥想词，让他跟着我的声音去幻想。第一天我幻想的场景是海边，开的是蓝色的台灯；第二天是森林，开绿色的灯；第三天是雪地。把瑜伽里的冥想用在打坐，真是美妙。

晚上和弟弟在客厅玩，我说妈妈晾衣服，你负责照看一下。等我晾完看见他将弟弟抱了放在小椅子上面，弟弟的脚够不到地，他就放了一个略低一点的板凳在弟弟面前，把弟弟的腿平放在上面，这一幕，把妈妈也暖到了。

《泓彦成长记—9》劳动皮

但是从昨天开始，妈妈的内心又开始焦虑了。我想根源应该是，皮皮有点咳嗽，不爱吃饭，我有些着急。虽然表面没有叨叨絮絮，但是一旦找到一个突破口，我就会爆发。比如昨天晚上，临睡前要吃零食，之前还在喊肚子不舒服。我担心他的身体，因为他在该吃饭的时候没有吃，我就焦虑了。我大声训斥他，还说把家里的零食全扔掉，他哭了。爸爸说你去对面冷静一下。我去了对面房间，想起小琴老师说的“吃道理”，孩子饿的时候，身边有零食，肯定想吃，这个时候，你不让他吃，给他讲道理，孩子能听吗？他饿了，你不给他吃的，却给他喂道理，这本身就不合常理呀？而我们要怎么做，心胸宽广一点，这次吃就吃了，以后再做引导或者调整他的饮食习惯等。养育孩子是一个长期的过程，我们不要太执着于某一个点上。

也要及时梳理一下自己，让一切步入正轨。

1，早睡早起。

2，恢复读经。

3，坚持锻炼，带孩子一起打坐。

4，继续修炼，心平气和引导孩子，对待家人。

孩子不能坚持，原因在于我不能坚持，今天开始，做好自己。