孩子在小学低年级跟同学闹矛盾，是让他们自己解决，还是家长老师第一

首先，要了解情况。孩子在学校与同学闹矛盾，回家必定很委屈。流泪，大哭，生闷气，都先陪着他/她，拍肩，摸头，抱抱，都好。等他/她情绪稳定下来，再开始问事情经过。

娇气的孩子会边哭边说。这时候，要要求他/她哭完，再说。并且，父母不能再有亲昵的行为。这样，能让孩子感受爱，同时，也能学会清晰表达自己，并学会坚强。

当孩子叙述完事情，父母可以将整件事再简述一遍，然后问一句：是不是这样？这样能让孩子学会概述，并把事情客观地在心里过一遍。对与错，在哪，孩子基本已明白。

接下来，要做的就是疏导孩子心理。父母就事情的经过，孩子做得对与错的地方进行分析与讨论，确定孩子对事情的认知。

通过讲故事或自己经历的方式，来指导孩子怎么处理问题。讲完后，问孩子故事中的人是怎么解决问题的，孩子讲完后，父母再问孩子自己有什么好的方法，父母可适当补充和完善，并鼓励孩子按自己的方法去做。

父母要进行跟进性的了解，把握事情发展的动态，及时对孩子进行指导。

如还不能解决，可以与闹矛盾的孩子的家长联系，一起帮助孩子解决问题。

如还存在问题，则需要父母由后台转到前台，联系老师，共同解决。