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【育儿】正面反馈的力量

2022-04-22  本文已影响0人  霏桐言语

上次家庭会议后,姐姐和妹妹因为一起讨论制定的奖励规则,两个人都非常注重遵守。

妹妹,每天关注的自己的卫生区域,客厅的茶几再也没有乱糟糟的放慢了她的玩具,虽然好多东西被她转移到了餐桌上;

每天下班回家,会第一时间冲到我面前告诉我,今天她应该获得2颗心心,一个是因为她已经完成了收拾房间,一个是因为她今天赶在8点之前到校,没有迟到;

姐姐,更多时候只是高傲的走过来,跟我说她今天做了那几件事情,妹妹怎么惹她,她没有发脾气,虽然言下之意也是索取心心的奖励,但是毕竟比妹妹矜持些;

从开始的10颗心心,她和妹妹不到一星期就集满了,于是,我决定给与她俩一点正向激励,给姐姐的奖励是一套手账本,因为最近班上在风靡这个;给妹妹的奖励是两朵漂亮的头花,因为她班上的XX小朋友的很漂亮。

第二次,设置了20个心心,难度提升了,小姐俩又开始新一轮的比拼,对于她俩经常吵架的事情,现在变成了:姐姐声音一大点,妹妹忙不迭的说“吵架!”,姐姐就急了:“你刚才说的吵架不算,我这个不算吵架!”

紧接着就演变成:关于是否吵架的争吵。

我让她俩停下来,让姐姐仔细跟妹妹解释,什么样的情况下才算做吵架,什么样的情况下不算吵架,只能算是声音略大。

这一次,妹妹很着急的想要尽快集满心心,她似乎受到了上次的鼓舞,每天会努力的跳绳,争取多获得一个心心,从原来的一次一个,变成了一次跳4个,进步非常大;

反观姐姐,可能看穿了这种激励,并不是很上心,有时候就会落后妹妹很多,对于每日练琴,却比之前坚持时间久,作业依旧是8:30之前完不成,但是写作业的时候,出来吼妹妹太吵的时候少了很多。

很快,两个人完成第二次的攒心心得活动,这次,给姐姐的奖励是一双新鞋子,给妹妹的奖励是一条漂亮的背带裤,两个人欢天喜地的在比较谁的更漂亮。

最近一次的家庭会议上,对她俩最近的表现,给了大大的夸赞,两个孩子会后就催着我设置后面的激励目标,并讨论修改了之前做的不好的,加大了激励心心的个数,并设置扣减心心的小惩罚。

通过这几轮的攒心心计划,妹妹每日收拾玩具、保持卫生的习惯算是养成了;姐姐每日练琴、第一时间完成作业的习惯也固化下来了。

正面的反馈和激励,对于习惯的养成,还是有着非常大的帮助。

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