温柔且坚定-六月第三周安宝周记(36th)
OKR本周检视
绽放的花朵(优点)
内在素养:KR4进展较好,KR1只剩临门一脚(普通话考试)。
关于本周计划,辅助两个班级OKR检视会顺利开展很不错,方法,赋能,都尽我所能;
与阿涛对接进展顺利,给同桌足够的信任与空间。
外在素养:轻食坚持较好,运动有所提升
待放的花蕾(可提升点)
内在素养:KR2推进缓慢,KR3停滞。
计划:KR2稳步读书,读书过程中进一步思考,不能急,这是一辈子的事;
KR3重新排布计划,并全盘思考关于此事的内驱力,找到自己的真正想法。
外在素养:运动健身一次,但另外两次运动的时间一直没有排布好。
计划:轻量级,练回之前喜欢的KEEP操课,时间控制在每次20分钟以内。同时保证一周健身房一次。
学习和思考
关于标签
本周再次阅读《终身成长》。这本书第一次看了三分之二左右,参加了一次拆书帮关于这本书的拆书活动,听樊登解读过两次,现在重新开始第二次的阅读。
两次阅读中,我对他所讲的标签的内容都印象颇深。
第一次阅读,在没看到标签那部分时,我在自己的日志中总结:我觉得作者所说的固定型思维,就是不要随意贴标签,全书也是在一直论证,不论是给他人,还是给自己,都不要给他人贴标签。后来看到作者专门提出了标签这点,觉得很讶异又开心。有一种懂得的愉悦感。
第二次阅读,再次看到标签这部分时,我却开始有所困惑。作者说的似乎也没有错,但在我生活和工作的实践中,却觉得标签其实是能起到很好的影响。这又该如何理解呢?跟老公今天探讨了一会儿,现在有了更深的理解。记录如下:
一、 标签从本质上讲,是工具。
在生活中,我们是在什么情境时用到标签比较多?
答案:在做文件归档时。
我们会把各式各样的文件贴上标签,分类归档管理。这样有助于我们在需要时,更快速高效的找到我们所需。
而我们会潜意识或有意识的给不同的贴标签,也是出于我们这方面的需要。我们希望更好的了解并概括一个人的某些特质。
因而,我们必须了解,工具本没有错,关键在于,人有没有用对工具。
贴标签的行为并没有错,关键在于,我们有没有用对标签。
二、标签之于固定型思维与成长型思维
对于固定型思维的人,给某人贴了标签之后,从此固化了对某人的看法,这必然不可取,因为人并非物,人是在持续发展的。
那么成长型思维的人,如何用对标签呢?
首先,成长型思维不是不给人贴标签,而是要一直更新标签。
我们不仅要会贴标签,更要会撕标签。
根据人的不同情况,不同阶段的特质,我们可以赋予他一个标签,一个关键词;但同时,要时刻保持发展的态度,在对方发生改变时,及时撕掉曾经的标签,贴上新的标签。
另外,标签贴的对,是可以极大的正面影响人的发展。
这也是锚定效应。
在一个人有正向发展的苗头时,我们给这个人贴上一个标签,或是自身给自己一个标签的暗示,即“我就是**这样的人”。
标签不会变,但人会向这个方向努力发展。正向的锚定和反馈会让一个人更好的达到自己所设定的标签。
这也是我们所说的先定为,再装为,最后成为。
生活
老爸来北京汇报工作,刚好闲出来一个晚上来看我们。
因着这几年跟爸爸表达爱的方式变多,也因着他越来越信任我和翼的能力和选择,爸爸也变得更愿意跟我深入得聊一些他的看法。
期间聊起来他对后面几年工作的规划,想着有机会还要去南方沿海的新建校区开展工作。
我当时下意识的问了爸爸一个问题。他的回答实实在在的影响到了我。
我问,如果又去一个新的校区,所有的工作还要重新开始,不是会很累吗?
他想都没想就说,
“这不是很正常吗?劳动就是这样啊。有什么样的条件,就按情况做事,需要我们做什么,做就好了啊。”
原来,累不累人家从来就没考虑在内。
老爸天性乐观,曾经的学校有多少困难也都扛下来了,虽然有苦过,有愁过,但始终心态还是云淡风轻。现在的学校国家支持得多,但也有又一类的困难,但从来也都是乐乐呵呵的。
兵来将挡,水来土掩。
哪有那么多非要思来想去的愁苦呢。
做就好了啊。
工作
这周做了个重要的决定,接受了CC让我担任第三期108总教练的邀请。
他跟我聊的时候,当时没有直接做决定,思考了一天,也跟老公商量了很久。
最终还是决定接受。
首先,实在是这份沉甸甸的信任让我无法拒绝。K叔,CC,菜菜,都是我喜欢的人,来自他们同时的认可,我确确实实的被打动了。
第二,我想尝试,通过自己的努力,在更高的层面上为108带来一些好的变化。
我明白接受的背后,是持续一段时间的精力巨大的投入,需要平衡自己各方面的难度增大。
但是我觉得值得。
如果一段时间的努力,可以换来更多的人变得更好,为这个世界带来好的影响,那么我愿意去尝试。
希望自己,不负所托。
希望自己在几个月后,回头再来看这篇周记,我可以笃定地告诉自己:
我,不负所托。
每日小确幸
看到K叔!CC!好多小伙伴!
老公切了心形的西瓜给我哈哈哈
周二老公来接我下班,特别特别幸福!!
把自己对吴涛的欣赏都跟他一股脑的说了,真的涛哥做的很棒,低调的行动力的理念我非常喜欢。
爸爸来看我俩,拿过来一盒别致的藏香,超级喜欢!
跟CC沟通,很同频,很走心。
跟老公一起吃晚饭,开心。
买的新的粉底和口红很喜欢~
这周把送给追梦少年们的礼物寄出~
妈妈的彩陶画得越来越纯熟,有着质朴的美感。
妈妈画的彩陶心怀感恩
感恩老公陪我参加108北京面基,帮大家拍照。
感恩兔砸带樱桃给大家吃
感恩大家敞开心扉。
感恩CC和菜菜组织这周的OKR分享会
感恩三叶草配合默契
感恩K叔,CC,菜菜信任
感恩少年支持,帮忙追梦少年效能会想办法。
感恩K叔写给我书上寄语。
感恩跟老公同频,昨晚聊了特别多。
感恩我们班组长若冰和Shaw这样用心,这样同频。
附录
OKR补充思考:关于雅思考试的内驱力
从目前的本周计划来看,我一直没有把雅思的优先级摆在前面。
心里一直觉得,这个事情不着急。
但是我觉得我并没有想清楚。
之所以想考雅思,是因为想跟老公出国时,如果有时间了,就用雅思成绩去申请一下当地的学校。我一直是希望自己能在教育方面有学术上的学历加成,这样一方面有学术上相对专业的培养,另一方面,为自己之后想做的父母亲职教育,也做了一些铺垫,对一些家长来说,有这样的学历,还是更有说服力一些。
但一定要通过这样的形式吗?我是否有时间在这段时间读书呢?
老公提到一点,同时出国读书,我是否还会有精力生娃,照顾宝宝。
实话讲,心里是没底的。
我内心真实的想法,是想陪读期间,顺利生娃,陪伴宝宝。同时,在国内有一份兼职的工作,这份工作最好是与亲职教育相关,或者与教练身份相关。
这样可以既不耽误生娃和陪读,也不耽误我想真正从事一生的事业。
那么学术上的学历进一步提升,这样来看,既不紧急,也不重要,所以我没有内驱力。