听金玉容老师的课有感

今天听了这一课，我收获以下几点

“你想成为怎么样的父母”这一点平时会去思考，当然希望成为孩子的启蒙老师，因为希望他过得好。还有一个问题“孩子希望成为孩子眼中什么样的父母”这问题还真的没想过，下午听完这一课，其实被震撼一下，没有去考虑过孩子希望眼中的妈妈样子。下午睡觉前问了他这个问题，目前三周五，也不知道他是否理解这问题，他希望的妈妈是带他去玩滑滑梯，出去玩。这要求特别低，我以为他会说其他的事情。

父母的角色扮演

听完这一段，我其实心情委屈的眼泪汪汪流出来，因为今天孩子发烧，而孩子父亲还躺在床上睡懒觉，心里是委屈的。一边在厨房做菜，一边还要去照顾孩子，不管你多累，早上他也是起不来，听了老师说，父母角色在远古时期的扮演角色不同，潜意识的还在影响现在人，不管多累，你都要起来煮饭，男人可以睡得很晚，当你理解男性在生活中给家庭带来安全，而女人给家庭带来温暖，心中的愤愤不平其实释放很多了。

父亲也爱孩子，只是不善言辞，且表现方式不同，女性温柔，细腻，当孩子遇到问题，妈妈给予更多的关怀和安慰。所以我在想，我小时候遇到问题，我更愿意去找妈妈倾诉。

父母的角色定位：

生命最初几年（0-3岁）：提供温饱和安全感的养育着

生命启蒙阶段（3-12岁）：指引正确方向的教练

生命萌发阶段（12-21岁左右）：可信任的好朋友

生命的体验阶段（21岁+）：温暖坚固的支持系统

不管在哪个阶段，爱和责任都是贯穿始终的基本元素。

我想起樊老师说，孩子生长过程，不仅是她的人生指引灯，指引灯方向，又要像一个园丁一样，遇到长歪，给予修正。让他不要歪了。

我现在这个阶段，是教练阶段。教练是干嘛，我想就像我学车，教练技能教我，然后一边上路一边指导，如果开错了，他会告诉不对，然后改正。

给予孩子尊重和信任，我时常记得，要用朋友的方式对待孩子，给予信任和尊重，他愿意把他遇到的事情跟我说，哪怕我有时候犯错，也教会他，记得提醒妈妈犯错。我告诉他，妈妈也会犯错误，需要改正。

不管哪个阶段都要给予无条件的爱，这一点时常变成交换，还好有一颗愿意求知的心，愿意去改变，秉着谦虚学习的心。我想应当在教育孩子路上不会错的太离谱。