点燃希望

今日终于考完声乐，三个班，一百多号人，听得耳朵都快动弹不得了。好在大多数学生都有进步，只是有的少点，有的多点。

也有原地踏步甚至倒退的，幸亏不是我的学生，我也绝不会允许这样的事情出现。

中午午餐后，约了一个学生去操场散步谈心。这孩子上完第1节课，我就发现他特别焦虑，对于声乐，他很想立马就学好，但又苦于不得法，到了高音便挤喉头，嗓子用力，反倒弄得连续破音，大有急于求成之心。

果不其然，第二节课后，他因为查出声带炎症开始不断请假，看着他每次哀怨地看着我的眼睛，我感觉到他内心的渴求急躁。

据班主任告诫我，这孩子测出是抑郁症。但从我的观察来看，他只是有些焦虑而已。

在冬日暖阳下，放慢脚步缓缓走着，和他聊了些声乐问题，又问了下他的家庭情况，建议他寒假选几首自己喜欢的艺术歌曲学唱，但是先不要唱出来，只需要打嘟噜便是。

看他似乎有些着急，忙问他是否有事，才知道下午他还要去考书法，只能匆匆结束谈话。但愿他能按我说的做好练习，方能帮他解决问题。

老师不光是引路人，还得是点燃他们心中那片星光的人，指引方向再点燃希望，让他们永远朝着光明奔走，至少在他们的人生旅途里，不会后悔吧！