孩子自觉学习?这不是天方夜谭,看了这本书你的孩子也能做到!
关于孩子学习这件事,很少有家长不头疼的。有辅导作业辅导到亲子关系破裂的,有陪着写作业陪到血压飙升进医院的。很少有家长能够顺利渡过辅导作业这一关。自觉学习,对孩子来说真的就这么难吗?
北大妈妈梅拾璎用她20年的家庭教育经验,写了《唤醒孩子的内驱力》这本书。她通过这本书告诉我们,孩子自觉学习的核心,是全面调动他的主动性,让孩子的心中有目标,前进的路上有助力。这样,不仅是学习,他的整个人生都会奔跑起来。
那我们就来一起看看怎么去唤醒孩子的内驱力,让他主动起来。
一、无条件的爱孩子,帮助他建立自我意识
”自我“这个词我们好像很少听父母提起,我们的父母大体都是教育我们要好好学习,出人头地。没听说哪个父母教育自己的孩子要”做自己“。然而,其实我们都忽略了,做自己,才是过好这一生的开始。
为什么说找到自我的孩子更容易产生内驱力呢?因为他们更知道自己是什么样的人,也就更容易产生自己的目标,有了目标,也就有了动力,主动性自然被调动起来了。
那我们怎么帮助孩子去建立自我意识呢?
其实很简单,我们给他足够无条件的爱就可以。当一个孩子的意识开始萌芽的时候,他最需要的,是足够的安全感,他不需要浪费精神能量来对抗外界的不安定,那么他就可以专注于发现内心。
那我们具体可以怎么做呢?
我们可以尝试把注意力从孩子身上移开,更多的投入到为他打造一个安全的环境上。除了及时满足他的生理、心理需求,比如饿了及时提供食物,伤心了及时安慰、生病了及时照顾等,也要给他创造一个丰富的、有人情味、充满活力的小世界,比如让他看到相亲相爱的父母,带他去探索大自然的奇妙、跟小朋友们建立深厚的友谊等。
孩子在这样的环境下成长,会越来越认识自己、也就自然而然的建立自我意识了。
二、尊重孩子,不打扰不忽视
提到尊重孩子,很多家长都会说,我尊重啊,他的要求合理的我都会尽量满足,不合理的我肯定得驳回是不是。其实家长们都陷入了一个误区,所谓的合理不合理,我们往往不是按照某个法律道德规范,而是孩子做这件事,是不是符合家长的预期?
比如,孩子说我想看完球赛再写作业,你就觉得不合理,必须得先写完作业才能干别的。你就把自己的期望强加给孩子了。你说这有什么不对吗?我在让他养成良好的习惯啊。
这其实不对,孩子跟你一样,是一个独立的个体,有自己的意愿和节奏。如果他老是做自己不想做的事,你又怎么能让他产生主动性和内驱力呢?你应该允许他安排自己的生活,允许他跌倒、走弯路、停下来休息等等。就像你对待其他成年人一样。
那我们具体可以怎么做呢?
首先,我们要从观念上改变,孩子不是你的附属品,他跟其他成年人一样,是一个独立的个体,他值得被尊重和善待,你不能一言不合就肆意伤害他、干预他,你要尊重他自己的意愿。
其次,你要做到只引导,不干预和打扰。你可以跟孩子讲你对这件事情的建议是什么,请他认真考虑。但你不要去干预孩子最终的决定,更不要在孩子专注做某件事的时候老去打扰,我们都知道,专注力是非常宝贵的,你的一次次打扰会彻底毁掉它。
最后,我们也要做到不忽略孩子的需求。我们老觉得孩子的某些要求或者情绪小题大做,于是随随便便敷衍过去。其实,对孩子来说,这可能是个非常大的事情,他需要你理解他的感受,需要你提供帮助,如果你老是敷衍,那孩子逐渐就会对世界失去信任,对自己失去信心,那还何谈内驱力呢?
所以,我们要懂得尊重孩子,并做到不打扰不忽视,孩子的自我意识就会越来越强,对这个世界也会充满了渴望和期待。
三、敢于放手、适时助推,帮助孩子发现自身的价值
我们都习惯于用学习成绩来评价一个孩子是否优秀。其实这是特别偏颇的。课内知识只是孩子生命中的一小片领域,课外还有一大片领域是值得去探索的。如果我们只着眼于那一小部分课内的成绩,那么我们很可能错过了孩子自身真正的价值。这对孩子和我们自己来说,都是非常遗憾的。
所以,我们要尽可能多的带孩子去看这个世界,去了解这个世界上的一切可能,让他更可能发现自己真正感兴趣的东西,那么随之而来的,就是他基于兴趣产生的强大内驱力了。
那具体应该怎么做呢?
我们应该创造更多的机会让孩子去体验城市、乡村、森林、湖泊的奥秘。我们可以带孩子去打篮球、爬树、溜冰,让他们尽情的释放自己。我们可以带孩子去见不同的人,体验不同的生活习惯、特色小吃。让他尽可能的看到更大的世界。
我们要注意,一旦孩子对某些事情产生了兴趣,我们一定要放手让他们去做,让他们去自己安排和探索,不要随便指挥和强加干预。兴趣是没有好坏的,无论做什么,我们都要记得去支持、去守护。切记按照自己的喜好去嘲讽或者制止孩子。要知道,即使孩子迷上了做白日梦,那也是他成长的必经之路。
当然,我们也不能只在旁边围观,当孩子遇到了困难需要帮助,或者打算退缩的时候,我们要适时的提供帮助和引导。鼓励他挑战困难,帮助他跨过瓶颈。这会是你们非常宝贵的并肩作战时刻。一定不要吝啬你的时间和精力,跟孩子一起披荆斩棘。
所以,放开手,及时助推,孩子就能更好的去发现自己的价值。
其实,每个孩子本身都很优秀,我们只需要去唤醒孩子让自己变得更好的力量就足够了。就像书里说的:给孩子一片辽阔的天空,孩子一定可以走向我们永远也无法企及的远方。
如果你还在为辅导作业的事情而烦恼,不知道怎么改善孩子拖拖拉拉的毛病,那你一定要来看看这本书。它会让你眼前一亮,不仅能解决孩子当前的问题,也能收获一个不一样的自己。