中国式教育现代化的动力图谱

中国式教育现代化的基点与背景

一、儿童改变教育

以少代会为主要平台和载体，就以下命题进行创造性作答，创造幸福培育特有的典型发展动力。

1、为儿童准备好学校（幼小衔接）（一二年级）

2、让儿童主导学校改造（儿童视角）（三四年级）

3、共建更有温情的母校（儿童创造）（五六年级）

二、社会改变教育

三、知识改变教育

四、媒介改变教育

五、学习改变教育

六、体制改变教育

七、学校改变教育

八、教育者改变教育