你在为孩子提供怎样的内心环境？

“要孩子出色就要激发孩子的内在动力”，不管是有意识还是无意识，这都成了我们的常识，以致我们常把这句话挂在嘴边。

可是，我们知道要激发孩子的内在动力要具备什么样的环境呢？在什么样的条件下，孩子才会把他的内在动力真正发挥出来呢？

要孩子愿意把自己的内在动力用于发展自己的生命，用于发挥自己的天赋才华，用于创造自己的生命事业。首先得确保他没有危险，只有没有危险了，他才能安心于发展自己的生命。否则，他会把他的意识，他的能力，他的时间精力都用于防御外面的危险。

何为没有危险呢？

危险包括外面的危险和内心的危险。对于一个孩子来说，内心的危险对他更具威胁性，正所谓初生牛犊不怕虎，外面的危险对他并不构成真正的威胁，而内心的危险却如胶水一样，一旦粘上就难以解脱。

而内心的危险又是哪些呢？何为内心的安全呢？

被评判，这是最大的危险。没有评判，没有不好的评价，没有让他感觉不好的声音或暗示，这是我感受到的内心安全最重要的部分。

换句话说，就是让孩子感觉良好。

再换一句话来说，不管他是怎样的一种状态，他的感觉总是被接纳被欢迎被喜欢的，他觉得自己是很好的。

说到底，就是要他觉得自己在这个环境里安全而自由。这个时候，他才能安心于自己的创造。

因此，要激发孩子的内在动力就要给孩子提供安全的环境。外在的安全环境和内心的安全环境。

没有评判，没有不好的评价，没有让他感觉不好的声音或暗示，这样的环境，你给孩子提供了吗？这样的环境你创造出来了吗？

如果没有，你怎么激发孩子的内在动力呢？你去为他找课程？你为他找好老师？效果呢？结果呢？

如果仔细观察，我相信每一位家长都可以为自己找到一些蛛丝马迹，从而发现自己在为孩子提供怎样的环境，发现自己所做的是否真正在为自己的目的服务。