你看到的真的是对的吗？

原创： 贺华文  今天

让人人成为教练

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“如果你觉得自己看到的是真理，你离真理就越来越远了”这句话不知道是谁说的，那一刻不自觉地从我脑子里了蹦出来。

这个源于我的一个教练客户，给我讲述了他的同事的许多不是，作为教练，我不否定客户讲述的可能是事实，我能觉察出讲述背后的不满和他对自我价值理念的坚守。

我尝试着问他“我听到你说了很多的‘不是’，如果说她有做得好的，那会是什么呢？”

他不假思索的说“我没有发现好的”。

我问他：“如果我们换一个维度去看她的行为，你会看到什么不一样的呢？”

他不知道如何回答，似乎在思考，但是没有答案。

我继续问：“如果每个行为背后都有正向的动机，你觉得她的正向动机会是什么呢？”

他：......

这让我回想起一次在朋友圈和朋友的对话：

“我家乐乐老打人，不知道咋办”——“如果每个行为背后都有正向的动机呢？”

“自我意识，她认为别人的玩具也应该是她的”“她知道打人会变成怪兽和小恶魔，但任然照旧打人”——“打人会给她带来什么呢？”

“能抢到被人的玩具”——“抢到别人玩具能给他带来什么呢？”

“快乐、满足感？...”

从一个看似负向的行为，我们也可以看到正向的动机和诉求。

如果我们从负向去看待行为和人，我们看到的永远是错误的、令人沮丧甚至是愤怒的，而且一旦深陷负面的情绪，我们的能量会下降，我们会“坚信”自己看到的就有一定是正确的，而这恰恰让我们失去了真正完整的看待个体的机会，我们就无法带着更大的能量去面向未来解决问题。

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史蒂芬柯维博士在《高效能人士的七个习惯》中讲述了这样一个故事：

在拥挤的地铁车厢里面，两个小男孩，一个10岁，一个6岁左右，他们在嬉戏打闹，让本来沉闷的车厢多了一些嘈杂，很多乘客有些烦躁了，甚至是嫌弃他们，而他们的父亲就站在旁边，并没有制止小男孩的行为，这让乘客开始在内心斥责这位父亲的失职和小孩的无教养。

父亲似乎也看到了这一幕给乘客带来的不悦，他低着头，言语中带着忧伤，低沉的说：对不起，他们的母亲刚刚去世了，我们刚刚从医院出来，两个孩子不知道该如何面对这个事情.....所以，......

这一刻，所有乘客之前对小男孩和父亲的气愤和责怪马上消失了，甚至为自己刚刚的反应感到自责，他们马上表现出对这一家人的关心和同情。

这个小故事，让我们觉察到，一旦我们看到了每个行为背后正向的动机或意图，我们的状态就会不一样。

与其盯着负面的东西不放，那样只会烦恼并找不到出路，不如真正的探索背后的正向动机，真正的去理解这种行为的合理性，才会更容易去接纳他，然后满足正向的需求，问题就会迎刃而解。

回到一开始的教练客户的话题上，当我让他尝试着去理解同事行为背后的正向动机的时候，他沉默了，他说自己开始慢慢懂了，不再坚信自己以前看到的都是正确的，他会尝试着去挖掘同事背后的正向的意图，他相信自己会更好的理解别人，他说他似乎明白了。

这就是教练的第三个原则：每个行为背后都有正向的动机或意图。