十八二十六之RIA便签拆书篇(四)
一、你属于哪类学习者?
在赵周老师的《这样读书就够了》这本书中,把学习者分为三类学习者:第一种为初级学习者,他们把书本当老师,沉迷于考证书,相信书中说的都为真理,不批判,一味的认同并去实践;第二类为高级学习者,他们看书不为怡情,当在生活工作中遇到问题时,他们运用书中的知识去解决实际问题;第三类学习者是学习促进者,通过引导他人学习,获得解决问题的方法,在帮助他人学习的同时来提升自己,是一种助人自助的学习者,比如拆书帮的拆书家,就是引导一群学习者把书中片段的方法用来学以致用。
二、拆书法的精髓——RIA便签
刚讲到了拆书家,拆书帮,那什么是拆书呢?拆书就是当读到书中的一个片段时,突然间回想起自己以前就遇到过在与这个片段讲的相似的情况,就开始反思,如果时光能倒流,我运用这个片段中的方法是不是能够更好的去解决这件事呢?
拆书不是根据一本书中的片段,再拿出一张白纸出来随便写,随便拆。拆书帮有一套完整的拆书体系。整套体系的核心就是RIA便签拆书法。
R(Reading) 阅读的一个片段
I(Interpretation) 复述片段的内容,诠释内容。
A(Appropriation) 运用片段方法去解决实际问题
A1:运用片段中的方法去反思过去 故事鲜活 亲身经历
A2:运用片段中的方法去规划未来 符合SMART 可衡量预测
A3:在拆书家的引导下,通过拆书家给出的一个场景,通过角色扮演或制定方案的方式,现场演练来学习书中的方法。
三、助你成长的公益性组织
这就是RIA便签拆书法的由来。这种拆书法一方面可以适用于拿着三张便签,一个人在家拆书来学以致用,另一种拆书方式就是组织拆书法,而拆书帮就是运用RIA便签拆书法来进行线下拆书的组织。拆书帮由赵周老师创立,日复一日,拆书帮的分舵早已遍布全国几十个城市,它像树的根一样,紧紧的以学习者为中心,培养热爱拆书法的青年成为拆书家,拆书帮是公益性的组织,在这里,你会遇到很多与你一样同样热爱阅读的朋友,他们有自己的工作,在此同时,专注于拆书,希望去成为一名真正的学习促进者。
四、拆书技能点与拆页是一对
在RIA便签拆书法中,一共有36个技能点可以运用,可以根据选择的片段去组合技能点,RIA便签拆书法是一套体系,而书籍是丰富多彩的,就算是同一个拆书家拆同一个片段,拆出来也不会是同样的内容,正因如此,拆书是丰富的,只要这个世界上只要还有书,那RIA便签拆书法就可以一直流传下去。9个等级是每个拆书家都要走的路,在这个公益性的组织里,只要你愿意来拆,总会有观察家为你点评,告诉你哪个技能点上做的还不够好,观察家都是无私不求回报的,他只希望你成长的更快,每当一位新手拆书家第一次站在台上拆书时,下台后他就会多一次人生中的经历,在如此反复中,只要用心,他会感觉到自己的蜕变,这就是拆书的神奇所在。
五、如何用RIA便签拆书法来构建知识体系?
RIA便签拆书法除了可以根据书中的片段,通过拆解达到学以致用外,它还有一个神奇的魅力。那就是可以运用RIA便签拆书法来构建知识体系。构建知识可以从三个点出发,第一个是以遇到的问题出发,根据这个问题,来构建自己的知识体系;第二个是从网到点,从一个领域里先去选择一本书,去梳理其中的框架,在同一本书中去寻找方法来构建知识体系;第三种是从点到网,通过一个碎片去构建,比如知识管理,这是一个点,那就可以根据这个点不断去寻找建立知识体系的方法,从而构建好属于自己的知识管理体系的方法。
用RIA便签拆书法来构建知识体系具体应该怎么做呢?构建知识体系是由无数个点撵合而来,那如何去构建每个点呢?每个点都可以由前、因、后、果、适、用、边、界、A1、A2构建。
前(前车可鉴);为什么这件事对我重要?是怎么出现这个问题的?
因(相因相生):都有哪些关于原因的假设?怎么验证或排除这些假设?还有其他人能帮我思考,给出更多选择或可能性吗、
后(以观后效):若这个问题解决了,最好的结果是什么?那是我期待的吗?
果(自食其果):如果我什么都不做,会发生什么?
适(适得其反);有没有人不同意我对原因的假设?有没有不符合这个假设的实例?
用(使用条件):要解决这个问题,需要具备哪些条件?这件事可以用其他方式来完成吗?
边(旁敲边鼓);有没有可供借鉴的情况?其他领域/行业/人如何解决类似问题?
界(楚河汉界):无论是不同的意见还是类似的问题,它们和我的思路的真正区别是什么?交界在哪里?
当你不断的用这种方法去构建每个点后,点与点之间渐渐的就会产生并联,组合,包含,填充等联系方式,日复一日,你会发现自己建立了一个真正属于自己的坚不可摧的知识体系,而且这个知识体系随着你的学习与经历还在不断完善,变得更加牢固可靠。
六、用RIA便签拆书法来缓解阅读学习焦虑
在这个每天都在说当下不学习就要落后,就会被淘汰的今天,在这个互联网不断占据了人的大部分精力的时代,在这个用知识来推越自己成长的年代,很多人学着学着会焦虑,总感觉学也学不完,不论每天都看多少书,也看不完全世界的书,而且每天出版社都在不断出版新书,渐渐的觉得不能只停留在阅读想要不断学习的焦虑中,通过阅读可以陶冶自己的情操,也可以去解决实际中的问题,同时还可以去帮助他人成长,可以用来构建自己的知识体系,每当阅读时,带上RIA便签拆书法,会让你觉得过得更充实,收获会更大,长大后,依然要学习,运用方法去学习,会让阅读更加充满乐趣。
这篇文章送给每位热爱拆书法想要了解拆书法的朋友们!同时也25岁遇见拆书帮和拆书法的自己。