38 关于研读教材的建议

在对每一篇课文进行研读时，首先要了解文章写了什么，即要读懂字、词、句的意思，文章的主要内容、中心等；接着要理解“作用”，即理解字、词、句、段等在文章中“表达的功能”与“产生的效果”；再进一步，需要理清“关系”，即分析字、词、句、段、篇之间内在逻辑联系，具体是指读懂“句与句的关系”“句与段的关系”“段与段的关系”