画画的本来面目

最近在看《理解孩子的画》，一本法国人写的书。

对画画这件事，法国人自然和中国人的观点是有明显差异的。在我的印象中，如果对周围任何人提起画画这件事，每个人立刻都会两眼放光，变得和善和惊讶起来。

画画，一幅作品，我觉的是代表了每个人的初心，最纯真和质朴的内容，如同看到一只可爱的小猫路过身边，每个人都要伸手去爱抚一番，爱心泛滥。

孩子的画代表了他们成长的历程，从无到有，从点到面，从不规矩到规矩，到立体和生动的过程，是他们接触世界认知世界的开始。

1-2岁时孩子的作品 2岁的水彩画

想启发和培养孩子画画，法国人的确有一套。1-2岁孩子的画是什么样的？

画画从娃娃抓起，1岁开始让孩子有意去涂鸦，只是为了好玩；

从很少控制，到控制很差的涂鸦，一切都是自然的过程；还不会用形状和含义进行自我表达；

孩子都喜欢玩颜色，从交织颜色的画作，直接奠定了他们审美观的基础；

思考：

我周围接触的孩子，印象中基本没有经历涂鸦的过程，而是直接从临摹开始，画得像画的好看似乎是家长比较看重的唯一的结果。

中国的孩子在画画的启蒙阶段，普遍是很缺的，比如说，象形意识，这是从涂鸦中萌发而出，是孩子寻找线条含义的开始。意图与结果之间的差异，是孩子急切想要改变现状的情绪，这是学习画画的价值所在。

没有经历自由涂鸦和想象的过程，由老师和家长直接塞给了一堆结果，要这样画，要那样画。在很多作品里一半是家长的焦虑，一半是孩子对真实内心的晦涩表达。

当然，画画是一件很自我的事情，真正好的绘画是孩子内心世界的表达。

未完待续。